<p class="ql-block">江苏省课程游戏化项目的推进，对课程适宜性提出了更高要求。如何使课程最大可能地符合孩子的年龄特点，满足孩子的兴趣，贴近孩子的生活，促进孩子的发展，是课程游戏化精神的本质，也是我园班本课程建设的追求。近期，我园就本学期开展的班本课程组织了交流与分享。</p> <p class="ql-block">在一次区域游戏的时候我们班的刘燕菲小朋友发现了植物角的一颗大蒜发芽了，露出了绿绿的小脑袋。她的发现引起了许多小朋友的注意，大家都跑到植物角围观。于是，我们开启了大蒜的种植之旅......</p> <p class="ql-block">和小朋友一起上网搜索，了解了大蒜的大致生长过程。</p> <p class="ql-block">孩子们用画笔把大蒜的生长过程画了出来。</p> <p class="ql-block">孩子们通过摸一摸、闻一闻、剥一剥等方式，了解了大蒜的外形特征。</p> <p class="ql-block">孩子们迫不及待地要种下了属于他们自己的蒜宝宝，开始忙开了，希望蒜宝宝能快快长大。</p> <p class="ql-block">小朋友们想出了各种照顾蒜宝宝的方法，并且画了出来。看!这些办法怎么样</p> <p class="ql-block">孩子们可积极啦!每天早上来园后，第一件事就是跑到植物角，给他们的蒜宝宝浇水，观察它们的长势。</p> <p class="ql-block">在照顾蒜宝宝的过程中孩子们也发现了许多问题。</p><p class="ql-block">“为什么我的蒜宝宝还不发芽丫呢?</p><p class="ql-block">为什么我的蒜宝宝垂下</p><p class="ql-block">了头，有点像枯萎了?"</p><p class="ql-block">“为什么..…”</p><p class="ql-block">这可怎么办呀?孩子们都很着急</p> <p class="ql-block">孩子们有的认为是缺水了，需要浇水，;有的认为是土太紧了，需要松土:有的认为需要晒太阳</p><p class="ql-block">通过大家的努力，这些问题都得到了解决，蒜宝宝也在慢慢长大。</p> <p class="ql-block">孩子们每天都在认真的照顾着自己的蒜宝宝😊盼望着它快快的长大，观察还在继续，照顾也在坚持，期待着收获的季节........</p> <p class="ql-block">大蒜制作的食物也很诱人哦!</p><p class="ql-block">瞧!小朋友们和爸爸妈妈一起制作的美味蒜食，让人看着就忍不住流口水呢!</p> <p class="ql-block">本次活动让孩子们感受到了自己被需要，有一样东西在他们的照顾下茁壮成长，获得了满满的成就感。</p><p class="ql-block">通过照顾植物，也让孩子们对生命更加爱惜、尊重，从中还知道了遇到事情不慌张要耐心等待的道理。</p>