<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 著名的教育家陶行知认为：“劳动教育的目的，在于谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”</p><p class="ql-block"> 为了让孩子从小养成爱劳动的好习惯，提高孩子们的自理能力， 增强学生的自我管理意识和孩子们良好的生活习惯。🌾这个周末，我们五年级进行了以整理衣柜为主题的劳动实践活动。</p><p class="ql-block">⭐下面让我们一起看看同学们是怎么整理的呢？</p> <p class="ql-block">规划衣柜，设置分区，为衣柜的整体布局</p> <p class="ql-block"> 讲卫生、爱整洁、及时收纳、分类存放</p> <p class="ql-block"> 同学们将物品、衣服按照用途、季节分类并整理</p> <p class="ql-block">小小的家务，彰显着同学们的劳动智慧和责任担当</p> <p class="ql-block">同学们做在其中，乐在其中，长在其中！</p> <p class="ql-block"> 孩子们的成长不止于课堂，更源于生活中的不断实践。本次整理衣柜的劳动教育活动，不仅让同学们在劳动实践中掌握了劳动技能，体验了劳动成果的不易，养成了爱劳动、爱整洁的良好劳动习惯，同时在劳动中培养了创新精神与实践能力。</p><p class="ql-block"> 在行动中践行“真知”，在参与中赢得“成就”，孩子们在美化自己家庭居住环境的劳动中提高了自理能力，增强了社会责任感，成为了生活小能手。</p>