<p class="ql-block"> 课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了加强教学研究，发扬集体活动，树立研讨之风，同辉小学成立了各学科教研组。为了提高各学科教师的专业技能，达到相互学习，共同提高的目的，2022年9月起，我校语数组全体教师如荼如火地开展了教育教研活动。</p> <p class="ql-block">数学课堂——或巧妙的课堂引入，或丰富的探究活动，或环环相扣的问题设置，从不同角度展现出数学教师的风采和教学功底。</p> <p class="ql-block">语文课堂—— 老师们发挥教学优势，创设教学情境，激发学习热情，课堂气氛活跃，每一堂课都精彩不断！</p> <p class="ql-block">音乐欣赏课——音乐是美妙的语言，能让人产生积极向上的心态，愉悦的音乐旋律和孩子们的欢声笑语相互映衬，相得益彰，开展丰富多彩的音乐教学活动，能培养孩子大胆自信的性格，熏陶孩子的情操，获得美的感受。</p> <p class="ql-block"> 评课中，所有授课教师从说教材，说学情，说教法，说教学过程，反思等方面进行了详细的说课，阐述了自己的教学思路以及讲课的感悟反思。大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 教学是一门遗憾的艺术，所有同辉人都向着教育的最高境界不断追求，不懈努力，只因心中有梦想，脚下有方向！</p>