<p class="ql-block"> 隔空不隔爱，停课不停学，学习不延期，疫情虽然阻止了我们上学的脚步，却挡不住我们学习的热情和师生间的距离。自线上教学工作开展以来，汝州市第四初级中学全体教师根据上级要求，合理利用网络平台和资源，各项教学工作平稳有序推进。</p> <p class="ql-block">一、教学严谨，井然有序</p><p class="ql-block">（一）激情早读</p><p class="ql-block"> 王书记、安校长、郑校长、张校长及各年级主任，及时关注各班早读情况，对优秀班级进行表扬。各班早读都能做到任务明确，背书与默写、提问、检测等不同形式相结合，提高学生的学习效率。其中何香莹、任晓晓、贾真、牛世瑞、刘姿宜、张宇珂、席梦露、申益田等老师利用趣味课件分时段明确早读任务，激发学生早读背书热情。</p> <p class="ql-block">（二）精彩课堂</p><p class="ql-block"> 教师除了能把课堂知识传授给学生外，还需要精心设计各个教学环节，创设恰当的情境，想方设法激发学生的求知欲。一个个自制的视频、一张张精美的课件、一手漂亮的钢笔字，都能恰到好处地呈现在学生面前。课堂内容丰富、形式多样、教法灵活，很大程度上激发了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">二、作业落实，保质保量</p><p class="ql-block"> 我校的作业设计和批改方式也是百花争放、各具匠心。老师们根据自身情况设计不同形式、不同内容的实践作业，适量的学习任务，均能做到少而精。老师们一对一批改，有温情的话语，有励志的图片，有学生喜爱的趣味表情包……不但拉近师生距离，也让每一位学生都能及时查看自己当天学习得失，以便查漏补缺。班级展示优秀作业，方便家长了解孩子学习情况，这些方式是对学生的最好肯定和鼓励。</p> <p class="ql-block">三、线上督导，笃行不怠</p><p class="ql-block"> 线上教学期间，王书记、安校长、郑校长、张校长以及学校各级各科具体责任人，下沉到各年级各班钉钉微信群中，从课前准备、教学内容、教学实施等方面，及时了解教师的线上授课和班级的管理情况，对上课的时长、资源质量、作业改批等进行全方位监导，做到及时的总结、反思、改正，筑牢线上教学基础线。</p> <p class="ql-block">四、每日反馈，加强落实</p><p class="ql-block"> 每天下午5点50分，全体校委会成员会针对当天线上教学情况召开督学专题会议，每位校委会成员就自己分包学科指出存在问题，并要求相关班级及时整改。发现所包学科中的优秀教师，指出其教学特色及亮点，进行宣传与表扬。同时对每天的工作进行梳理，确保每日线上教学工作顺利完成。</p> <p class="ql-block">五、云端分享，共同学习</p><p class="ql-block"> 本周日上午在全体教师会上，温晓晓老师说课《人的性状和遗传》，温老师充分运用多媒体教学手段，在课堂情境中巧妙的设置有梯度的问题，整堂课结构清晰，有趣味性，有启发性。最后王书记对下阶段教学工作提出三点建议：1.教师要有紧迫感、危机感，有规划有部署的学习。自觉树立成长意识，不断提升对自我要求。2.教师要有高度的责任心，对工作、对学生负责爱岗敬业，热爱学生。3.做老师就要执着于教书育人，有热爱教学的定理乐于奉献品质。</p> <p class="ql-block"> 线上教学不减质，居家学习不降效。线上教学已持续九周的时间，汝州四中全体师生不忘初心、砥砺奋进。新形势下，学校将继续科学统筹疫情防控与教学教研工作，努力实现线上教学高质量发展。</p> <p class="ql-block">总策划:王俊丽</p><p class="ql-block">审 核:安武涛</p><p class="ql-block">编 辑:李艺怡 赵聪</p><p class="ql-block">校 对:牛世瑞</p>