<p class="ql-block ql-indent-1">为了更好学习与贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》重要精神，进一步推进课程改革，提升幼儿园保育教育质量，提高教师的职业素养，促进教师的专业发展。12月2日，迁安市直属机关幼儿园组织全体教师开展线上“落实《评估指南》，提升保教质量”研学活动。</p> 安排部署 <p class="ql-block ql-indent-1">活动开始前，张艳华主任对此次学习研讨活动进行部署……</p> 云端引领，共提升 <p class="ql-block ql-indent-1">直播活动从“深入落实《评估指南》，区域推进课程改革的实践与思考”、游戏视频微讲座、案例分享与点评、学习实践《评估指南》分享活动”等方面进行开展。名师全方位多元化引领教师了解和深入学习《评估指南》，明确了教师专业发展价值导向和提高保教质量的具体路径，以及在保教实践过程中实施的具体策略和方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中老师们认真观看了“相信、发现、成就了不起的儿童”、“翻越城墙大挑战”、“倾听，走近真实的儿童”、“在‘节外生枝’ 处 绽放精彩”、“有孩子就有故事——自然角二三事”、“积木过桥”等优秀案例精彩分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育专家围绕《3-6岁儿童发展指南》和《幼儿园保育教育评估指南》，对每一个案例给予高度肯定和精准细致的点评。强调要将《指南》各项指标细化到幼儿园一日生活中，教师要懂得放手游戏，相信儿童是有能力的积极主动的学习者，要支持幼儿自然习得和行为习惯养成、生活环节的全面自主及身体发展等。在关爱、关注幼儿的同时，去发现、倾听、相信、成就儿童，做儿童自发活动的支持者、促进者。</p> 学思并进，共成长 <p class="ql-block ql-indent-1">“工欲善其事，必先利其器”，教师只有不断充实自己的业务能力、提高幼儿园保育教育质量，才能为孩子的成长保驾护航。老师们认真观看学习视频，聆听专家评讲，用心感悟所思所得。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习结束后，我园及时开展研讨活动，研讨共分为三个流程，分别从深印象、初感悟、畅思维三个方面进行深入交流……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨前，赵海珍园长、张艳华主任分别在群内分享了专家对幼儿园保教质量评估指南的解读，以及《幼儿园保育教育质量评估指南》原文，号召全体教师深入学习！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们及时记录自己的所思所感、总结提升，在园内开展的研讨活动中积极畅言，分享着自己的所学所获！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☃️深印象……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☃️初感悟……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☃️畅思维……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，董立丽园长就此次研讨活动进行总结，对老师们的学习成果给予肯定，同时更加坚定了我园不断提升保教质量的决心！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">岁月不居，时节如流。时序的更迭并没有带来冬日的肃杀，智慧的碰撞如汩汩暖流浸润心田，给市直幼儿园教师心灵以启迪，为市直幼儿园发展注入活水。我们坚信，在《评估指南》的政策引导下，迁安市直属机关幼儿园将以站位高、立意远、思路清、方法多的综合专业素养，行稳走远在学前教育的征途上，将评价指标内容与实践工作有效对接，真正地内化于心外化于行，实现更高质量的发展！</p><p class="ql-block"><br></p>