全力以“复” “习”力共进——郾城小学北校区语文组举行期末复习线上教研活动

素心

集体教研共成长，科学复习提质量。为了深入推进学校“停课不停学”工作，科学系统地做好期末复习工作，提高线上教学质量。12月4日下午3：00，郾城小学北校区语文组围绕“如何提高线上期末复习课的教学效果”这个主题进行线上教研活动，充分发挥团队力量，提高线上复习效果。活动由教导处黄燕主任主持。 科学组织精心部署 　　为了做好期末线上教学工作，教导处组织老师们进行线上会议，对期末复习工作进行研讨，安排部署线上教学及期末复习各项工作。 认真备课确保效果 　　教研组及时将本次教研活动的内容发给组员，各位老师提前做好准备，将自己的复习小技巧与各位老师进行分享，并对自己的复习内容进行完善和补充，使期末复习更全面，更有效。 线上研讨经验分享 　　各个年级的老师深入分析了线上教学的短板，总结本学期教学的重难点，交流复习教学经验，取长补短，增强针对性和实效性，提出了切实可行的复习计划和复习策略。 　　本学期，网课好像成了教学的主旋律，三四班赵晓帆老师结合网课场地的思考，给大家进行分享交流。她指出，让学生提高学习效率，提升网课效果，整理学生听课环境是很重要的。同时，也就网课的仪式感分享了她班级的具体做法。 　　三三班殷赛赛老师分享了关于线上期末复习对孩子的思想、心理沟通技巧。多鼓励，少批评，定目标，树榜样。 　　三十班苗飒云老师围绕线上高效复习的分类要求，进行分享。分轮分块，强调字体，要循序渐进。 　　四二班张贺老师爱心与耐心并举，分享怎样扎实有效的巩固线上期末复习期间对生字词的督促，错别字词的归类。 　　三十二班翟燕洁老师从句式的归类，口语交际和日积月累方面，有针对性的梳理方法，怎样指导孩子做好复习，实用性强。 　　四五班王瑞娇老师从线上阅读教学的复习献计献策，分享交流，为老师们指明方向。 　　线上作文的复习是难点，不易操作。但五二班曹晶杰老师围绕本班实际，梳理归并，创设轻松愉悦的氛围，倡导口头作文，分层批改，语音点评，带给老师很多思考。 　　网课复习中，家长的监督作用不可或缺。五三班潘艳丽老师将心比心，站在家长的角度，设身处地，换位思考，分享了如何做好线上期末复习期间与家长的衔接。 　　六一班成孝杰老师从积累、阅读和习作三个方面引领老师怎样把课本读薄，更对老师如何高效指导线上期末复习提出要求。要立足课标，钻研教材，着眼语文要素，围绕“基础+重点+综合”的主线进行，做到胸有成竹。 　　最后，教导处黄主任进行总结。她首先肯定了此次教研活动的成功，同时指出复习要以新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作好系统性的复习，同时要面向全体学生，并因材施教，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使不同的学生都得到提高。她鼓励教师制定详细的复习计划，旨在做到有条不紊复习，按部就班地推进，让知识在学生头脑中更系统化、完整化，从而更好地应用知识，提高学习质量。黄主任鼓励老师们要“科学复习、精准施策、减轻负担、务实高效”做好期末复习工作，关注孩子的心理，将“关心、关爱、关注”融入线上期末复习之中，努力做有温度的教育。 　　集众人智慧，采他人之长。本次教研活动的成功开展，对各位任课老师的期末复习一定有很大的促进作用。全体教师必将恪尽职守、勇于担当，扎实做好期末复习各项工作，为学生圆满完成本学期学习保驾护航，相信在老师们科学指导下，在同学们和家长的共同努カ下，线上期末复习会更扎实，更高效，线上教学也一定会取得令人满意的成绩，郾小语文人一定会同心协力，为家长和社会提交一份满意的答卷！ 文字：黄燕照片：王玮成孝杰 审核：刘会娜