<p class="ql-block"> 疫情当前，谁都不是旁观者，广饶县广饶街道颜徐学校的老师们迎难而上，亮初心，担使命，以满腔赤诚书写教书育人的抗疫之歌。学校特推出专栏《云端传情，“疫”路有爱——我们的教育故事》。用一段段文字、一张张照片讲述老师们“战疫”中的情怀与担当。在这个团队中，级部主任是抗疫的中坚力量。</p> <p class="ql-block"> 周凤超，颜徐学校小学部三年级级部主任，三年级语文教研组长，三年级一班班主任，语文教师。</p><p class="ql-block"> 从三尺讲台走进网络课堂直播间，育人不止、临难不退，不忘师者担当。每一次云端会面的背后都是她不遗余力的准备，每一次保质保量的线上教学都是她倾尽所有的奉献。</p> <p class="ql-block"> 她化身为祖国花朵的浇灌者，滋润祖国花朵向阳而生。每日各项数据信息、跟踪、核实、汇总、上报，她化身为“健康数据”的守护者，在网络的两端为每一个数字负责！医者仁心，师者厚德，“疫网”情深，云端筑爱，每发现一名同学上课不按时就做好记录，及时了解情况。她没有慷概激昂的豪言壮语，却用真诚与朴实传递着正能量，她没有辉煌惊人的壮举，却用平凡无私演绎着教育故事。</p> <p class="ql-block"> 一声令下，周一开始学生居家学习。作为班主任的她，立刻召开家长会，说明情况、提出明确要求：学生上课要穿校服、坐姿端正、摄像头位置恰当，家长与老师共同监督孩子们的学习。同时在级部、班级巡课时及时查看了解年级、班级学生的出勤很上课情况，根据孩子们的表现，及时在微信群内提醒同学们按时入班级听课、并要求班主任详细记录同学们的出勤情况、课堂中发现的问题第一时间告知班级任课老师，在班主任和任课老师的及时关注要求下，同学们快速做到按时进入课堂签到，上课认真学习，积极连线教师回答问题，按时提交作业并订正作业。</p> <p class="ql-block"> 面对来势汹汹的疫情反扑，需要随时摸排，填报的信息、数据每天都在更新变化，所以她每天要及时关注学校群内的通知，把相关通知、要求、报表整理完整转发级部教师群内、班主任群内、班级群内，再分别进行收集、汇总、按时上报，她说感觉自己好像变成了一个旋转的陀螺，每天沿着既定的轨迹不停的旋转。但是为确保上报数据的真实，她和其他三位班主任每天都要认真核实所有同学提报的信息，不厌其烦地询问每天需要报备的人群，在班级群内进行每日提醒，因为在这特殊时期他们还要为孩子的健康保驾护航，做好监督员。</p> <p class="ql-block"> 作为三年级的教研组长，她只要有空就进入其他三名教师的线上课堂进行听课、学习，遇到问题随时在线沟通三位教师，共同商讨下一步解决问题方法，就如何提高学生学习积极性、提高线上教学效果的方法进行研究很讨论。面对林林总总的网课视频资源，她们经过认真观看和挑选，在教研中认真对比国家资源平台的资源，根据不同课型，选出最优资源，保证视频资源的质量。同时根据学生和教师实际授课需要对视频资源的内容要进行取舍或补充。对作业、习题讲解课也是精心准备，通过批阅作业发现学生们错题点，在课上进行集中答疑解惑，让练习题真正对学生有帮助。</p> <p class="ql-block"> 她不仅身为一名教师，同时还是两名小学生的家长。家里的两名小学生一个上三年级，一个上一年级，她们也要居家进行网课学习，因为有了这样特殊的双重身份，她更能理解作为学生家长的不容易。在班会上她跟学生们分享她和自己家的孩子如何各司其职，做好自己分内工作的事情:家长努力认真工作、孩子认真努力学习。在家长会上与家长们心贴心，理解他们工作的不容易和照看孩子们的辛苦，单独了解家长在外工作、孩子单独居家学习的情况，做出特别关注和提醒。对于班级里一些特殊家庭的孩子，她也是随时通过电话、微信等方式经常与家长、爷爷奶奶进行交流，增进了老师和家长间的感情，赢得了家长的信任和赞誉，也为很多家庭解决了问题。如有的家长对孩子的学习没有信心，听过交流引导，家长又有了信心，孩子的学习干劲也足了。有的孩子对居家学习不适应，通过对与家长和学生的沟通与疏导，学生的情况得到明显改观。 她坚信;只有与家长携手，才能成就最好的教育,引文“最好的教育离不开家长，家长是最重要的”，家校精诚合作，很多问题也就迎刃而解了。对学生家庭作业、学习习惯、家长如何和学生沟通等方面随时进行指导，在她的带动下，家长们也经常主动打电话跟老师反映孩子的情况，交流育儿心得。</p> <p class="ql-block"> 虽然每天需要面对如此琐碎的事情，但是她对待网课也是丝毫不敢懈怠，每天精心备课，认真检查作业，提前进入课堂，随时根据孩子们学习的状态和情况对自己的授课方式进行更改。视频会议和在线课堂时通过制作课件、观看教学视频方式上课，随时提问同学，以提醒同学保持警醒；被迫进入直播课堂时，由于看不到所有同学，她又更改了上课策略，采用游戏化提问方式调动同学们回答问题的积极性，积极与教师连线，并不断调整提问的方式，精心设计问题。为解决同学们单调的居家生活，让同学们的日记内容更丰富和生活更有趣，她还为孩子们精心设计有趣好玩的作业：种蒜苗、观察一种小动物、彩泥手工、整理书桌大行动、学做一道菜、和妈妈一起蒸馒头……，孩子们觉得有趣好玩，温馨了亲子关系，丰富了日记内容,一举多得。</p> <p class="ql-block"> 不知不觉中，老师与孩子已经习惯了线上、线下教学的频繁切换，眼看这又网课整整一周了，虽然的她的工作依然是陀螺般的忙碌着，但是每当看到孩子们课堂上端正、积极的样子；上课下课井然有序；作业按时上交；家长和学生焦虑的情绪也得到安抚时，她都深感欣慰。作为一名教育工作者，防控疫情，不辜负家长托付，做好自己的本职工作，她责无旁贷！</p> <p class="ql-block"> 疫情让我们相聚在云端，愿我们亲爱的孩子们都能不负时光，用勤奋、努力、自律为自己的赢得美好未来，老师们会与你们一路同行，期待疫去花开的相聚时刻。</p> <p class="ql-block">编辑：成敏</p><p class="ql-block">审核：李洪涛</p>