“新课标·新课程·新教学”专家讲座——记“国培计划（2022）”小学道法市级农村骨干教师第一次线上研修

Sunny

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　　冬日的脚步靠近，盼望着，由株洲市教育科学研究院承办的“国培计划（2022）”小学道德与法治市级农村小学骨干教师提升研修班（A1019-2）（株洲）终于迎来了第一次线上同步集中研修。因疫情原因，12月3日，来自湖南省不同市、区的思政课教师们相聚云端，开启了一场不一样的学习之旅。

相聚云端

　　本次线上培训，有幸邀请了贵州省教育科学院的钟亚老师、雷贺老师两位专家为我们讲座。两位老师专业而真诚的分享，是一次思想引领，不仅为我们讲解了许多理论知识，深入浅出，更是为我们思政课教师的教学提供了丰富的宝贵经验。

　　上午8:30，由工作坊管理员凌茜老师担任主持，A1019-2班的第一次线上培训正式拉开序幕。

　　会议开始，株洲市教育科学研究院余民主任就本次国培项目的工作坊主持人团队做了详细介绍，并对参加此次培训的老师提出了三点要求：

1.珍惜培训机会，提高思想认识；

2.按质完成学习任务，增强行动自觉；

3.转化研修成果，学以致用。

专家讲座

　　第一场专题讲座是由贵州省教育科学院的钟亚老师为我们带来的《新课标下小学道德与法治生活德育教学实践及案例分享》。

　　钟老师将理论和实际案例结合，从六个方面分享她在小学道德与法治生活德育教学实践研究的成果：

1.关注点——关于生活与德育；

2.支撑点——把握课程标准；

3.切入点——珍视儿童的生活；

4.增长点——强调儿童立场和参与；

5.延伸点——整合运用资源；

6.突破点——适宜有效的教学策略。

　　下午2:30，来自贵州省怀仁市中枢第一小学的雷贺老师为我们带来了第二场专题讲座《教师专业成长的内驱力》。

　　雷老师以专业的视角，专业的语言，从以下两个方面为我们进行了深入的剖析：

1.小学道德与法治课教师专业成长内驱力从哪里来；

2.小学道德与法治课教师怎样做好校本教研。

整个下午满满干货，学员们收获颇丰。

答疑解惑 反思总结

　　钟老师的讲座结束后，新田县骥村中心小学何丹老师提出了自己的思考问题：农村小学，尤其是农村教学点在单一教师包班教学的情况下，怎么更优质的落实思政课的开展？

对此，钟老师也进行了详细的解答。钟老师指出，这是我们思政课教学的一大痛点，但是我们教师要坚定意识，要有信心，相信在不久的将来，在我们大思政课的环境下，思政课的教学会越来越好。

　　上午场的讲座最后，炎陵县芙蓉学校的唐孜老师结合本场讲座学习与自身教学实际反思，分享了她本次学习的几点心得作为本场结课：

1.以课标为指引，聚焦核心素养；

2.以生活为基础，落实立德树人；

3.整合资源，巧用策略。

　　下午场讲座最后，雨湖区风车坪建元学校熊恋老师结合自身对教师成长内驱力的理解及听课所得，从三个方面阐述自己的心得，对本场讲座进行结课：

1.教师的专业成长来自于学习力；

2.教师的专业成长来自于行动力；

3.教师的专业成长来自于反思。

　　会议最后，工作坊辅导员李碧波老师就本次国培的其他研修任务做了细致安排。并督促学员们把握机会，认真学习。

云端学习剪影 学习笔记

　　一次听课，一次收获。好学的老师们，纷纷记录了自己的听课所得，并积极分享。

学员学习心得

　　讲座结束后，老师结合自己的所思所得，积极撰写心得体会，分享一天线上学习的感受和收获。

　　通过此次培训，让我们再一次认识到，要上好道德与法治课不容易，需要我们每一位教师共同努力。我们要深入研读新课程标准，聚焦五大核心素养，坚定“四个自信”，立足课堂，联系学生生活实际，真正落实立德树人的目标，共促孩子们的健康成长。

素材提供：工作坊全体成员

照片收集：工作坊第二组（李求红 陈康玲）

编辑：工作坊第二组（唐孜）

审核：余民 凌茜