不负好时光，“疫”起向未来——永丰小学线上教学阶段总结

ʚ ning ɞ

待黎明破晓，山河无恙，人间皆安时，你我携手，相视一笑，看那人声鼎沸，百花怒放，笑声遍布山川。 　　此时，应是书声琅琅；此刻，该是笔声沙沙，但疫情让这一切没有如约而至。疫情的再次来袭，也让我们的教学再次转到了线上模式，延迟了生动的课堂，却没有阻止孩子们居家学习的脚步。云课堂在师生之间架起了“空中桥梁”，我们努力实现“离校不离教，停课不停学”。迎着秋风，我们开始了别样的战斗。 为贯彻落实县教育系统疫情防控工作的总体要求，按照市、县通知精神，结合我校实际情况，对延迟开学期间线上教学工作召开了全体任课教师线上教学动员大会。校长刘立成高度重视线上教学工作，强调各学科教师要认真备课、上课，合理安排线上教学内容，不得安排过多、过重的作业，不得强行要求学生及家长每天上网“打卡”、上传学习视频，不得向家长布置“作业”。各班级要坚持“时间服从质量”，控制好教学进度。 教学篇 　　“疫”无反顾，躬耕教育。云端教学，有声有色。老师们秉持育人初心，提前备课，查找网络资源，为了保证孩子们能够在家高效学习，课前精心设计好每一节直播课，精心打磨每一节课，细化知识点，最大限度的呈现最佳的课堂效果，力争堂堂精彩、节节有料。 特殊的课堂，学生们也在积极配合，课上主动答疑，认真自觉，课后及时巩固，绝对的永丰好少年！ 　　各科教学有条不紊。全体老师积极组织线上课堂，做到提前“候课”，课前清查同学们的上课情况，督促孩子们准时上课，并在课后及时做出反馈。 　　校长刘立成、副校长聂春晶每节课都深入到线上教学课堂，巡查各班上课情况。 　　一节精彩的课堂，不仅包括老师们课前用心的准备，课中和学生的真诚交流，更包括老师在课后对每一份作业的用心设计、批改、反馈和答疑解惑。通过作业，教师既可以了解每个学生对知识的掌握情况，做到因材施教，也可以发现在教学的过程中所存在的问题及不足，便于后期采取适当的措施和方法进行调整和完善。 阶段验收篇 　　为了检测这段时间以来学生的学习效果和教师的教学成果，考察线上教学的质量，及时查缺补漏，促进教学质量进一步提升，根据学校整体工作安排，对我校学生进行了一次“线上教学阶段验收”。 为组织好这次线上阶段验收，从时间、科目、范围、学生答题要求、教师阅卷要求等都做了详细的安排。并在任课教师工作群里发出通知，再由班主任老师将通知下发到班级群，以便让家长和孩子们做好充分准备。 　　孩子们聚精会神，沉着冷静，认真审题，规范答题，笔和纸摩擦发出的沙沙声响，一份份工整的答案就是对自我最好的证明。 　　阅卷结束后，教师们针对这次线上阶段验收进行了质量分析，对取得的成绩、不足之处、今后如何改进等进行了认真总结，及时查漏补缺，并灵活调整线上教学。此次线上阶段验收，是一次特殊的验收，也是一次新的尝试。希望通过此次活动，能让孩子们意识到在家学习的重要性，能够认真对待学习，奋发向上，不断进取。 　　特殊时期，特殊的教学方式，特殊的学习方式，但爱与责任从未缺失！永丰小学的老师们将不忘初心，迎难而上，继续家中耕耘，云端守望，虽道阻且长，但行则将至，一起抗击疫情，共克时艰。 生活有望穿秋水的等待，也会有意想不到的惊喜。时节未曾停歇，命运除了全力以赴地进发，还有无所畏惧的澎湃。抵达，仅仅是千里之行的重新出发。磨难，不只是追赶星辰的反复淬炼。一段人生，终会因你的坚持，而悄然地着色出彩！让我们期待“疫”后重逢。