<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 文明礼仪是师德修养的重要组成部分，为了提升中北路幼儿园教师整体形象，树立良好师德典范，为幼儿的礼仪教育打基础，2021年中北路幼儿园邀请礼仪专家龙老师对全体教师进行了礼仪形象培训。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"><i>✨幼儿礼仪活动研讨</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 活动开始，龙老师就27礼进行了一一详细的解释，什么是27礼，27礼分别是什么，教师们认真倾听，积极互动。而后教师们经过投票，选定自己最愿意深究的主题，决定暂以“站立”为主题深究幼儿礼仪行为指导。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 而后，教师们分为小中大班组，分别研讨该年龄段幼儿年龄目标，中心发言组交流后，由专家组给予建议与修改指导，为教师之后的礼仪教育实践奠定了良好的基础。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><i>✨教师仪态培训</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 一个人的素质修养。而作为一名教师更应以身作则，言传身教，提高自身的礼仪素养从而更好地影响幼儿的行为，在确定幼儿礼仪教研主题确定后，2021年12月1日中北路幼儿园组织全体教师，开展了“晨迎环节之手势礼仪目标研究”集中培训活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 龙老师通过模拟场景使教师了解不用肢体语言的交流是不畅的是尴尬的，借此让大家了解肢体语言及手势礼仪的重要性，继而引导教师学习“手势歌”，同时学习将手势的基本做法通过儿歌的方式教给孩子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 紧接着龙老师进行了手势组合的教学横摆式（用于比较近的物体）、直臂式（用于比较远的物体）、屈臂式（拿物品的时候用得比较多，多用于左手有物品，服务里用的比较多）、斜臂式（用于腰部以下物体），以及挥手礼“您好”“再见”“在这里”。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 教学环节结束后，龙老师请教师们以年级组为单位进行分组练习，并在练习后进行分组展示，由其他教师对展示小组提出优化意见。接着龙老师请教师们对于此次活动分享自己的心得，老师们踊跃发言积极分享，最后龙老师帮助大家梳理晨迎环节的整个流程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 在这礼仪培训中我们了解了不同的手势名称及用法，相信教师们都能学以致用，把手势礼仪落到实处，并用多种教学形式交给班上的孩子，并继续学礼仪、懂礼仪、用礼仪，将手势礼仪传承下去。</span></p>