<p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 亲爱的小朋友们，今天是2022年12月5日，星期一！一天24小时，不多不少，如果有那么一段时光我们能够做做运动、静静的听故事、阅读、游戏，那么这段时光会变得不一样，会变得更有温度！</span></p><p class="ql-block"><i style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 今天请和老师们一起来学习比较长短，玩一个有趣的游戏吧！</i></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一、数学活动：比一比长短</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动目标：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.能用比较的方法辨别两个物体的长短。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.能用语言描述物体的长短。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.初步感知物体长短的相对性。</span></p> <p class="ql-block">今天我们学习了数学活动：比一比长短。</p><p class="ql-block">知道了要想比较出两个物品的长短，可以把两个物品的一端对齐放在一起，这样就可以比较出两个物品的长短了，小朋友们，你们都学会了吗？</p><p class="ql-block">快从你的家里找出一些物品，和你的爸爸妈妈一起来玩比较长短的游戏吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">二、科学小实验：纸巾毛毛虫</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动目标：</span></p><p class="ql-block">1.能够根据水的表面有张力的认知，初步认识纸巾中的植物纤维会吸收水分的现象。</p><p class="ql-block">2.能够按照视频指导，尝试制作各种样式图案的毛毛虫，并能仔细观察实验中的现象。</p><p class="ql-block">3.愿意在家人的帮助下，自己动手独立操作小实验，享受实验的欢乐。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动准备：</span></p><p class="ql-block">纸巾、水彩笔、铅笔（或筷子）、盘子、水。</p> <p class="ql-block">接下来，和老师一起来试一试吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">实验原理：</span> </p><p class="ql-block"> 通过实验，我们发现纸张具有吸水性,在遇到水后会吸水膨胀起来。我们用纸巾做的毛毛虫一开始是不会动的，但是在滴上水之后，纸巾吸收了水分，从而发生膨胀变化，我们就发现“毛毛虫”动起来了。</p> <p class="ql-block"> 大朋友们，小宝贝们，今日份的宅家小乐趣你get到了吗？或许我们的相聚还会延迟，可是我们的成长不延期，宝贝们可以用照片或视频的形式将你的成果发到班级群里和小伙伴们一起分享哟！</p><p class="ql-block"> 我们下期再见！</p>