在新冠疫情这一特殊时期，学生从线下学习转为线上学习。为有效缓解学生宅家心理压力，增强宅家生活乐趣，也为了进一步培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神。海石湾第四小学五年级开展线上科技活动。 科学，能激发学生创新思维的潜能，提高学生的实践能力。让学生更加热爱生活，更加了解身边的科技，也丰富了孩子们的居家学习生活！ 五年级线上科技节活动分别开展了两个科学小实验，A4纸叠高“塔”，纸结构承重。本次活动得到了广大师生、家长的热烈响应，我们一起来看看他们带来怎样的精彩吧！ <b>项目一： A4纸叠高“塔”</b><br> 要求： <div>（1）以3张A4纸向上延伸的高度作为成绩，将A4纸可以折、撕、卷、穿插、叠、垒……，制作成纸塔。</div><div>（2）不能使用胶水、透明胶等其他材料。</div><div>（3）作品必须稳定站立10秒钟。</div><div>（4）测量并记录下最高纸塔的高度。</div> <b> 项目二： 纸结构承重</b><div> 材料:A4纸3张，胶水或透明胶。<br> 要求：</div><div>（1）将A4纸可以折、卷、叠、粘……，制作成一个长、宽、高都不能小于14cm的纸结构立柱。</div><div>（2）然后，在纸立柱上放课本，记录该立柱最多能承受多少本书的重量。</div><div>（3）5本，10本，20本……，</div><div>同学们想一想：纸张做成的立柱为什么也能承受如此大的重量呢？<br></div> 科学小实验： 动脑又动手，宅家做实验<br> 科学离不开实验，要成为创新人才更要重视实验。同学们结合学到的学科知识，在家中准备材料进行科学小实验，获得自身体会，并录制了讲解实验目的、科学原理的小视频。这些小实验不但提升了自身能力，还在实验操作中培养了善于质疑、勇于探究，努力求知的态度，形成了良好的实验设计习惯和创新意识，让学习生活更加丰富多彩。 科技支撑着文明，科技创造了未来，而未来在我们的手中，让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，让我们用无穷的创造力将我们居住的世界变得更美丽!<br> <h3 style="text-align: left;"> 本次科技节活动的开展，激发了学生热爱科学、学习科学的兴趣；丰富了居家学习生活，提高了创新实践能力；培养了爱国情操和不畏艰难的良好素养；感受到了科技带来的美好，点亮了孩子们科技创新的梦想。</h3>