陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”为了促进教师的专业提升与生命成长，践行终身学习的理念，我校开学初就把这一学期的教研主题拟定为“大单元视域下项目化学习的实践与探索”，自9月中旬以来围绕“大单元教学”开展了为期一个多月的大学习、大讨论和大提升。 我校“大单元教学”学习研讨主要分三个阶段进行。<br> 第一阶段以理论学习为主，通过学习专业学术期刊和知网上的专业学术文献，从理论上了解大单元教学，并利用周三集体备课的时间集中学习、研讨。 <p class="ql-block"> 第二阶段观看大单元教学的优秀课例和资源，结合优秀课例进行研讨分析，并由薄健校长亲自进行指导。</p><p class="ql-block"> </p> 第三阶段是结合本学期教学内容进行实践操练。因疫情原因，各个备课组相聚云端， 利用腾讯会议APP和微信群进行集体研讨交流，把自己工作实践中对“大单元教学”的感悟和收获分享出来，让思维在碰撞中迸射出火花。 本次活动的开展对新课程实施、新教材的使用具有重要的指导意义，对教师在教学中落实新课标要求、发展学生学科核心素养有重大启发。新课程的实施对教师业务能力提出更高的要求，关键需要每位教师不断加强学习，提升自我的专业水平和修养，为实现“立德树人”的美好愿景贡献智慧。