星光不问赶路人，时光不负有心人——九年级组督导检查工作纪实

美丽人生

经历了春的耕耘，夏的成长，秋的收获，迎接着正在孕育的冬。疫情影响着我们的生活，三个月过去了，师生几乎都在隔屏相伴，我们期盼阳光，却不惧怕寒冷，在这个呵气成霜的冬季，我们看到的依然是教师那奋斗中绽放的笑脸，如冬日的暖阳有着独特的美丽和神韵。线上线下衔接的热情中，九年级组也迎来了学校督导组的督导评估工作。 　　本次督导检查工作有以下几方面： 1.开启动会宣读活动方案，部署工作。 2.年级主任汇报工作。 3.督导分组检查材料。 4.督导组团随机听评课。 5.王校长做活动总结。 督导组召开会议。王春艳校长主持，明确本次会议的流程，公布人员分工，宣读督导工作评价方案。王凤学校长提出工作要求，明确各部门职责，要求各位成员尽职尽责，公平公正的去检查、指导，真正起到促进年级组工作的作用 工作汇报篇 一花不是春，孤雁难成行 　　赵红波主任以“五落实”为抓手汇报了本年级工作。 1.课堂教学落到实处。 2.集体备课落到实处。 3.质量分析落到实处。 4.家校沟通落到实处。 5.线上线下衔接落到实处。 九年级是一个团结奋进的集体，工作中没有要求，大家却主动做在前；没有方案规则，大家却心中有目标；没有奖惩，大家却心中充满力量。所有教师的工作热情推动年级组工作，大家齐心协力，使得每一项工作都落地有声，每一份付出都值得。一花不是春，孤雁难成行。 材料展评篇 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 　　素雪冷风，没有禁锢教师的工作热情，线上教学没有影响教师的工作，上午发通知，下午大家把各类材料纷纷送到会议室，督导组成员认真查阅，写下了自己的评价，那一份份材料似乎都写着“执着”，那里有教师的坚守，也有领导们的期望，这些教育者的热情如春风送暖，万千花开。 问诊课堂篇 近水知鱼性近山识鸟音 　　督导组进行了随机听课，没有事先安排，走进了最真实的课堂，了解了教师的教和学生的学的状态，记录每一位教师的亮点与不足，真正做到了给教师的课堂“把把脉”。马广辉书记还随机进行了学生座谈，填写了调查问卷，了解了学生的心声。近水知鱼性，近山知鸟音。 评课成长篇 听君一席话，胜读十年书 王春艳校长根据几堂课的情况，从课堂的掌控感、学生学法指导、对教材的把握、重难点的突破等方面对几位教师的课进行了指导评价。她营造了一种宽松平等的评课气氛。同学科教师在这种氛围下也纷纷发表了自己的看法，她在评课中对作课教师给予肯定，放大了他们的优点，让同伴们去学习，也真诚地指出作课教师需要提高的地方，给教师提供了上升的空间。听了她的一番话。教师们茅塞顿开。正所谓，听君一席话，胜读十年书。 活动总结篇 百尺竿头须进步，十方世界是全身 　　最后，王校长从两个方面进行总结，一方面，他总结了本次督导检查工作取得的成绩，肯定了大家的工作。并对下一步督导工作进行部署。另一方面，他对九年级组工作提出了殷切的期望。 常言道：编筐织篓，全在收口。初三年级冲刺之际，需要大家同心同力。星光不问赶路人，时光不负有心人。愿每个人心中不但有星辰大海，还要有阳光，有教育者的情怀，为学生燃一盏心灯，照亮每一个角落。做热爱教育的事，成为最可爱的人。百尺竿头须进步，十方世界全是身。