网课随感:忙碌中的小幸福——翔云道小学五⑴班线上教学周记师生篇

蓝色的雪花

线上少闲时,网课人倍忙。在忙碌的线上教学中,时间似乎安装了加速器,不待感叹,这一周又翩然离开。回首望去,忙碌这两个字愈发清晰。如果,你以为线上教学只有忙碌,那么你错了,因为在忙碌下还藏了那么多的小幸福呢!那是我和学生、家长共同描绘的别样精彩。 每一次的小幸福都源于忙碌,那么就从忙碌说起吧!看了一下四周的一周小结,发现仅企业微信上的数字就足证我的忙碌了。 清晨,我喜欢早早起床,把当天的课程再从头过一遍,以确保线上教学的顺利。还喜欢动手剪辑一些国学诵读的小视频,在晨读的时候发到班级群,让线下一直在坚持的“相约国学共育心根”活动线上化。 早晨8:00是固定的晨读时间,将晨读内容发布到班级群中,然后进入“我们的精彩瞬间”活动平台,倾听孩子们的朗读,或点赞鼓励或指出不足,都只为让孩子知道,这段有声时光我们正彼此相伴。 <p class="ql-block">  轻松又忙碌的晨读时间过去,直播课开始啦!8:20数学直播、10:00语文直播、下午线上答疑。线上课四周,62次线上直播。</p> <p class="ql-block">  也许在有些人眼中直播上节课很容易,个中辛苦恐怕只有身在其中的人知道了吧!无论数学亦或语文,我喜欢自己备课、自己制作课件、自己讲,的确我没有名师大家那样深厚的文学底蕴,也做不到如名师般将新的教学理念自然融入教学,可作为一名班主任,还有谁比我更了解我的学习?我了解他们的接受能力,了解他们的学习难点,也了解怎样的讲解更能让他们听懂。所以,纵然辛苦忙碌,我亦甘愿付出,因为网线的那一端是我所深爱的孩子们,每一堂课都是我隔屏带给他们的陪伴。</p> 两堂课之间与学生一起做眼操,让爱护眼睛不在只是一句空话。 每天的练字安排在2:00,要让孩子如约坚持,老师的率先垂范自不可少,精心安排练,按时发布练字内容,是再忙也要坚持。 <p class="ql-block">  午间批改数学作业、下午批改语文作业,晚间督促孩子改作业,同样是个忙碌的过程,放大图片、拖拽图片、打钩叉、做批注,忙碌到最后总是头晕眼花,腰背酸痛。</p> 晚间总结一天的网课及作业情况,每周总结孩子们的表现,于繁琐间发现成功之处,明确问题所在,才好在后面让忙碌少些无用功。 <p class="ql-block">  其实,线上教学的忙碌远不止这些,因为教师永远不可能只是单纯教学,但我仍愿这样忙碌下去,因为,与忙碌共存的还有那么多那么多的小惊喜、小幸福呢!</p> 每一份认真书写,纵然字迹不够美观,却在力争写得清楚工整的作业,是孩子希望老师眼睛不要太累的小心思,似乎每个字符都在冒着爱的泡泡! 划动屏幕批改作业时,总能收到屏幕那一端的小可爱们带来的小惊喜,让疲惫的心被稚子之爱洗涤,重新装上满满的幸福! 细致地只拍改错部分,用心地圈出改正内容,孩子们的贴心,总会让你复批作业时的烦躁淡去,从而多了幸福的味道。 有人说“陪伴是最长情的告白”,当我为爱我的工作,爱我的孩子选择不畏忙碌的坚守时,也同样收到爱的告白。 孩子的告白,让我充满力量,幸福指数暴增! 家长的全身心信任,让我在幸福满满时,更有着被信任、被认可的小骄傲! <p class="ql-block">  回首网课来时路,有着诸多忙碌、辛酸,然而无形网线带来的有比忙碌更珍贵,更让心底悸动的惊喜与幸福。明天,让我们就这样彼此信赖、相互陪伴,在云端共同谱写我们的精彩华章吧!</p>

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