<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">三尺讲台催苗绿，一片丹心育花红。</b></p> 不畏冬寒，情满课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">为进一步提高教育教学质量，促进教学经验与方法的交流，共享优质教育资源，发挥骨干教师示范、辐射作用，引领广大教师专业成长。11月30日、12月2日，里松镇中心学校组织龙湾小学开展的“送教下村小”活动分别在凤仪小学、青凤小学和培才小学顺利进行。本次活动以课堂示范、研讨交流的形式分语文、数学和英语科组同时进行。</p> 精心准备，力求高效 <p class="ql-block ql-indent-1">本次送教下乡的执教老师们都有高度的责任感，精心的准备，确保了本次活动的实效性。</p> 课堂：引领示范，落实“双减” <p class="ql-block ql-indent-1">11月30日，在里松镇中心学校语文辅导员李瑞燕老师的带领下，龙湾小学陈婷老师把《大自然的声音》带到凤仪小学三年级课堂。陈老师紧扣课标，着眼语文要素，以生为本，一步步引导学生感受大自然的美妙，学生热情饱满，学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄静静老师在数学辅导员陈杰老师的带领下来到青凤小学，为四年级的孩子们带来一节《不确定性》数学课。黄老师先以《守株待兔》的故事视频作为导入激发学生兴趣，再通过“掷硬币”“摸球”等游戏活动，让学生深入体会不确定性，为孩子们创设了一个生动有趣的课堂氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">12月2日，李紫燕老师给培才小学三年级的孩子们带来的是英语学科《Numbers》。上课伊始，李老师先化身音乐老师，和孩子们一起唱英文数字歌，边唱歌边用手指数数，让学生获得对数字的初步感知。接下来利用课堂活动及联系生活中的数词，让学生熟练掌握数词并学会在生活中的应用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“送教下村小”的同时，我校潘玉雯老师也给本校老师上了一节示范课《夏天里的成长》。整节课充分提现了学生为主体，老师为主导的教学理念。潘老师先通过让学生找出中心句来理解课文写了哪些事物在夏天里成长，如何成长，作为学生，我们又应该怎么做才能促进自身的成长等一系列内容，环环相扣，层层深入，课堂上师生互动非常精彩。</p> 课后：交流指导， 更新理念 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂结束后，分学科开展了评课活动和交流讨论。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，授课老师汇报所展示的课的教学设计理念，听课老师们则从学生学习、教师教学、突现问题处置等方面进行了深入探讨。接着，老师们相互分享了近段时间教学中的困惑及解决的办法，探讨激发灵感，思辨触发反思，每一位老师都获益良多。</p> 展望：护苗成长， 仰望星空 <p class="ql-block ql-indent-1">以成长为基石，因爱而聚焦。本次送教下乡活动是教师间相互学习的桥梁，让老师们博采众长，也让教师们深深悟到：教师的深厚功底源于对教材的深入研究，源于对教育的孜孜不倦，源于对工作的乐此不疲。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">愿我们都能潜心教学教研，呵护每一棵幼苗的成长，追逐那片我们仰望的蔚蓝星空！</p> <p class="ql-block">图文：陈翠华</p><p class="ql-block">审核：潘宜兴、陈海雁</p>