<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">同心抗“疫” 为生护航</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">——宁阳一中高一年级线上教学工作巡礼</b></p> <p class="ql-block"> 新一轮疫情形势严峻,学生居家线上学习,全体高一年级老师积极响应上级要求和学校号召,全力以赴、以做“学生的知心人,工作上的有心人,教学上的用心人,工作落实上的放心人”为目标,用实际行动诠释“战疫精神”和教育初心,为学生成长保驾护航。</p> 高度重视,精心谋划做“足”准备 <p class="ql-block">年级召开班主任会和备课组长专题会议,根据我县疫情防控形势的严峻性,审时度势,形成共同预判,达成共识,积极面对,不怨天尤人。只要思想不滑坡,办法总比困难多。各备课组召开备课组会议,积极落实年级和学校要求,线上上课期间多关注一下自己的包保学生,线上和他们连麦互动,课下关心交流。各班级通过班级专题会议,提醒家长和学生一手抓好疫情防控及时做核酸,及时上报,安心居家,足不出户,一手抓线上学习,安心学习,沉着面对,认真修炼。</p> 立即行动,在“快”字上下功夫 <p class="ql-block">年级在接到最新疫情防控要求后,马上启动应急管理机制。备课组第一时间安排教学规划和进度,居家学习需要的教材、资料、练习和讲义,列出清单,以备班主任布置,同时,任课教师把线上教学所需的用品带回家,严阵以待。各班级组织在校学生在整理好自己的所有学习用品后,帮助通校生带回学习用品,这样保障了线上学习的物质基础,解决了学生和家长的后顾之忧。</p> 强化巡视,线上教学突出“实”字 <p class="ql-block">强化线上教学巡视,突出一个“实”字。一、做实课前准备和课堂组织问题。立足于学生线上学习的实际,充分考虑学情,保证效果,禁止满堂灌。课前提醒学生做好物资准备和知识准备。课堂教学组织用心做细做实。讲新课时,一定对上节课基本知识、重要知识进行回顾,在此基础上导入新课。本节课的教学任务、教学目标、教学重难点把握精准,因缺少线下教学的氛围和双边活动,课堂教学的节奏很容易加快。因此,放缓节奏,给学生留出一定思考训练和圈点勾画记录的时间,大问题要分解为几个小问题,有坡度和梯度。本节课结束要做一个基本的小结,再次申明本节课的任务和目标。作业布置适度,敢于取舍,科学整合。线上教学的最大问题就是抓不住学生,鉴于此,老师通过电话微信等方式多途径给学生和家长交流,多肯定多建议多交流。特别是班级学习基础比较差的学生用心用情去做工作,不抛弃一名学生。对学有余力的学生鼓励其最大程度的发挥居家学习的积极作用,在夯实基础的前提下,超前学习,主动拓展,勇于跳出发展舒适区,力争进入市内前列。二、年级管理成员以六个班为单位进行划片管理。巡视早读到位情况,上课是否准时,是否有空堂和早退现象。一旦发现第一时间和任课老师沟通。对学生线上学习时聊天现象截图处置,净化网课。</p> <p class="ql-block">落实线上教研和赛课要求,突出“细”字。线上教学是本学期教学的重要组成部分,只是教学方式教学地点和学习地点变了方式,但准时的列车不等待姗姗来迟的旅客,该学的还得学,该考的还得考,常规教学的环节不仅不能弱化,而且需要强化。各组按时规划安排下周教学安排表和赛课安排表,及时上传年级,做到班级学生有数,任课教师有数,以便有序有效落实。每次教研任务明确,要有针对性和迫切性。真讨论真分析,真想办法,有切实的可操作的落实路径。对于赛课,严格按照赛课评价标准评课磨课。利用市教学能力大赛的契机强化对新高考的研究,以考促学,以学促研。</p> 创“新”首课负责制,入脑更入心 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">创“新”首课负责制,在规范、针对性上不断下功夫,突显主题化、标准化和学科性、共享性,努力构建“人人讲、科科讲、天天讲”滴灌式、润心田的育人良好氛围。新知识,最新疫情防控形势,周边实时发生的感人事迹,新鲜的教育素材,精心设计的主题,引导学生把抗疫历程变成励志实践课程,增强了学生取得战胜疫情和线上学习双胜利的信心和决心;新科技,神舟十五号与神舟十四号的两个乘组在太空“胜利会师”“世界杯中高科技应用”,和学生分享最新科技、政治、体育等方面新闻热点,激发了学生学习热情和奋斗精神,强化了爱党爱国思想信念;新内容,“励志教育、生命教育、爱国教育、诚信教育、感恩教育、惜时教育、理想教育”“抗疫篇、爱国篇、心理篇、学科篇”等丰富多彩的内容,激发了同学们向先进人物看齐的热情和动力,纾解学生思想和心理压力,也促进了学生自律、担当、积极主动等各项能力的提升。</p> 确保实效,班级管理突出“严”字 <p class="ql-block">班主任严格班级管理,每天上好生活指导突出“严”字。根据学校指示,为更好地推动年级、班级各项工作,年级要求,一是从各班级继续每天按照要求上报核酸检测情况和新增涉疫情况;二是要抓好班级线上教学管理,点名,抽查上课、自习、作业落实情况等;三是利用钉钉视频会议每晚定期召开班会,时间5-10分钟,总结反馈当天情况,提出明天要求建议;四是对个别学生要适时不断提醒,抓两头促中间,尽量不使一人掉队;五是每天一个班级,各班轮流汇报本班班级管理基本工作和特色工作,形成word文档文字,每晚8:00发至年级班主任日常管理群,以便分享借鉴。</p>