<h3>基本情况：自2022年11月21日开始受疫情影响，教学方式转变为居家线上教学，因为有前期线上教学的经验，老师们都能熟练的掌握线上教学的技能，教师们现在主要是利用钉钉直播或者腾讯会议的方式授课，有的老师想用腾讯视频会议的方式进行授课，感觉教学效果很好，能够看到学生的学习状态，但是有的班级人数较多摄像头全开不了，大部分还是用钉钉直播进行授课，有的老师新授课用钉钉直播共享屏幕的方式，用课件上课，还可以随时连麦提问，讲练习课的时候用摄像头对着题目来讲，这样学生也看的比较清楚，还有的教师用钉钉直播的方式把一些好的名师课例分享给学生，学生一边听名师讲，教师一边再给学生同时进行二次讲课，进行知识梳理，这种线上教学方式也非常不错，起到了边引领边讲解的好效果，这是近日老师的授课的形式，老师们都能积极地进行线上教学，都在用各种方式努力提高线上教学效果。</h3> <h3>二、学生的出勤率从学生的出勤率来看，每个班级中的学生基本都能参与到线上教学当中来，能跟着老师的讲解思路走，教师在上课期间，通过不时的连麦学生回答问题，学生们都抢着和教师连麦进行回答，反应了学生的自律性，家长在家中也起到了监督的效果。</h3> <h3>三、学生作业：从作业的布置来看，有的教师在微信群中下达作业通知，通过钉钉的家校本布置作业，有的教师用人人通布置作业，总之每位教师在使用统一的一个软件来完成作业的布置和批改，避免了多种软件布置作业的情况，也方便学生上传作业，有交就有改，有的学生交作业比较晚，老师要等到晚上十点多还要批改作业，确实非常的辛苦，做的不好的学生，老师还要亲自打电话给家长进行督促，提现到我们教师的尽职尽责，有的学生的作业完成的非常好，被老师评为优秀作业。</h3> <h3>四、教研工作：在11月26日，我们数学组举行了线上教研交流会，主要是针对这一周的线上教学进行反馈交流，交流的主要内容：教学中体现出的好的做法；教学中出现的问题；出现的问题是如何解决的，如何做好新课与复习的相结合；如何提高学生线上教学的听课效率；针对这些问题展开研讨，老师们提出来了很多好想法，好建议，也真实的反馈了自己班级学生的学习状况，同时也和家长做了沟通，争取在线上教学中，不落下每位学生。</h3> <h3>疫情虽然让我们停住了脚步，但是阻挡不了我们教师的教育初心，安乐镇小学数学教师将在线上教学中不断努力，不断探索出更有利于学生居家学习的学习方式和更好的听课效果，教学教研双同步，我们也还会举行更丰富的线上教学教研活动，我们更希望疫情早日散去，让我们回到校园，走上讲台，面对面看到我们的学生，让我们在教室中激情的继续给学生传道授业解惑！</h3>