<p class="ql-block"> 新冠再次让学校的生活按下暂停键，所幸，我们依然享受着天地与万物的恩泽；所幸，我们生在伟大的时代和美好的国度。所以，疫情对教育人来说，是挑战，不是磨难；是检验，我们不会悲观和恐惧。</p> <p class="ql-block"> 非常时期，担非常之责，行非常之事。11月26日接到上级暂缓返校的通知，汤阴一中初中部立即行动起来，组建线上教学督查小组，明确了以尧希成校长为组长的年级负责制和班主任负责制。</p> <p class="ql-block"> 在尧校长带领下，全体教师认真学习《汤阴县教研室线上教学具体要求》文件精神，从中层到年级、班级逐级召开线上教学工作部署视频会议，对线上教学提出明确而具体的要求，督查小组将深入每个班级的直播课堂，观课、议课，扎实推进线上教学。</p> <p class="ql-block"> 班主任召开家长会，希望学生以饱满的热情和认真严肃的态度对待线上学习，倡议家长做好孩子居家学习的陪伴者。</p> <p class="ql-block"> 教育是一门技术，更是一门艺术。回归教学本身，如何把线上教学上出实效，上出趣味，上出特色成为我们接下来科研的核心任务。</p> 特色一 个性化课程 <p class="ql-block"> 各年级制定线上个性学习课表，包括九年级在内，每天坚持读书、练字、体训、看新闻，合理安排眼保健操、家务和实践活动。为了降低电子屏幕对学生眼部的影响，平均每晌线上直播学习时间不超过两个小时。</p> 特色二 规范线上课 <p class="ql-block"> 尧校长多次强调网课的重要性。网课的管理考验着学校领导的责任与智慧，班级学生听讲质量考验着班主任的细心、耐心、责任与智慧。任课老师更要摒弃别人上课与我无关的思想，各年级要加强巡课，但是要避免巡课蜻蜓点水、走形式。从领导到班主任再到任课教师，要认认真真的听一节课，这对授课老师是尊重、是促进，对自己是成长，是提高。听课笔记，要有讲课过程，有评价，包括对授课教师的肯定和建议。抓好备、讲、批、辅四个关键环节，就能保证网课质量和教学效果。</p> 特色三 总结与反思 <p class="ql-block"> 学习中进步，反思中成长。领导巡查每位老师上课情况，并及时反馈到微信群；上课老师课前提要求，课后及时总结反馈；自习课、阅读课都有老师巡课辅导；青年教师每周一次录像课教学反思；学生每周都要进行学习总结、反思。</p> 特色四 线上课后辅 <p class="ql-block"> 教师每天指导督促学生进行预习和复习，及时按要求完成老师布置的各项作业，对学生进行在线提问，做好对学生答疑，解惑以及作业评价工作，统计学生作业的完成情况并反馈，对完成优秀学生给予表扬，并提醒督促未完成的学生。</p> 特色五 诗意的创造 <p class="ql-block"> 诗意、丰富的创造力！初中部学子们匠心独运，用树叶、谷物、水果等表达对祖国、对生活的热爱。</p> <p class="ql-block"> 学了一晌，活动活动筋骨，展示一下我的美厨艺，让味蕾跳跃起来！</p> <p class="ql-block"> 春风桃李花开日，定是师生返校时。初中部本着“人无我有，人有我精，人精我恒”的教学工作理念，创新改革意识，勠力同心，勇于担当，追求卓越，创造佳绩！期待早日师生相逢，再现校园欢歌笑语！</p> <p class="ql-block">策划:徐得明 尧希成</p><p class="ql-block">图文:靳秀丰</p><p class="ql-block">审核:一中菁英部领导团队</p>