<p class="ql-block">2021.10.18 课题开题前第一次交流会</p> <p class="ql-block">本次研讨主要内容：</p><p class="ql-block">一、选定课题，确定课题组成员，制定计划。</p><p class="ql-block">二、集体讨论，确定分工，形成开题报告。</p><p class="ql-block">三、做好课题的申报、开题工作。</p> <p class="ql-block">2011.12.20 课题开题前第二次交流会</p> <p class="ql-block">本次研讨主要内容：</p><p class="ql-block">—、针对开题报告中，专家提出的指导性意见意见，课题组认真思考，调整并安排好详细的研究计划，把研究扎实有效地开展下去。</p><p class="ql-block">二、做好特色实验班、非特色实验班、教师调查问卷相关工作，形成前测分析报告。</p> <p class="ql-block">2022.02.21 第一次课题交流会</p> <p class="ql-block">本次研讨主要内容:</p><p class="ql-block">一、课题组成员学习相关理论知识，进行读书分享会。</p><p class="ql-block">二、结合问卷调查结果，按照本课题的研究方向以及学校特色文化、德育工作安排等制定详细的班级文化建设实施方案。</p> <p class="ql-block">2022.03.21 第二次课题交流会</p> <p class="ql-block">本次研讨主要内容:</p><p class="ql-block">一、交流班级文化建设方案制定情况。二、交流本月班级活动开展情况，研讨如何更好地开展班级活动，促进班级管理更有效。</p><p class="ql-block">三、结合班主任工作室开展的活动，尤其是班级名片的打造，谈谈如何更好地打造特色班级。</p><p class="ql-block">四、从本班实际情况出发，一点一滴布置教室环境，让班级环境为班级精神“说话”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2022.05.09 第三次课题交流会</p> <p class="ql-block">本次研讨主要内容:</p><p class="ql-block">一、主持人陈桂群老师分享课题开展至今工作上的心得体会、收获，以及遇到的难题。</p><p class="ql-block">二、刘校长、王少珠老师，王日超老师，杨敏珊老师分别从各自工作开展情况进行交流剖析，以此促进今后工作更好地开展。</p><p class="ql-block">三、陈桂成老师总结课题开展情况:</p><p class="ql-block">1.对照三四月份开题报告中的实施案，基本上完成了相关实践内容。</p><p class="ql-block">2.各主题活动有序开展，其中，诸如：读书记录卡，读书分享会可持续举行，让书香常伴学生成长。</p><p class="ql-block">四、结合今天参观小荷班的活动，劲竹班、青松班在教室环境打造方面，多与学生共同探讨，打造属于本班的最美教室。</p> <p class="ql-block">2022.05.26 第四次交流会</p> <p class="ql-block">本次研讨主要内容:</p><p class="ql-block">一、针对课题中期报告，交流、探讨应做好哪些准备工作。</p><p class="ql-block">二、各人整理本人的资料。针对不足之处及时改进补充。</p><p class="ql-block">三、每人写一份《课题中题报告》，可结合校训工作室布置的打造美德特色班级进行撰写。</p><p class="ql-block">四、集体探讨少珠老师下周举办的感恩主题班会活动。</p><p class="ql-block">五、日超老师加紧心理主题班会的彩排，以最佳状态录制视频，参加区级比赛。</p><p class="ql-block">六、针对今天在举行了两场活动:“交通安全法治同行”讲座，民法典普法宣传进校园宣传活动——“美好生活，民法典相伴”，课题组成员、主持人谈谈心得体会。这既是一次特别班级活动，更是一场难忘的法治教育。</p> <p class="ql-block">2022.06.06 第五次交流会</p> <p class="ql-block">本次研讨主要内容:</p><p class="ql-block">一、总结本月的两个节日主题活动开展情况，总结在班级活动中取得的成效及改进的地方，探讨本学期开展各项班级活动，对促进班级管理起到哪些积极作用。</p><p class="ql-block">二、少珠老师就举行的主题班会进行反思，课题组交流意见。</p><p class="ql-block">三、布置下个月份课题组工作内容。</p> <p class="ql-block">2022.06.27 第六次课题交流会</p> <p class="ql-block">本次研究主要内容:</p><p class="ql-block">一、主持人与成员交流本月班级活动——书写竞赛开展情况。</p><p class="ql-block">二、交流探讨本月“远离毒品，珍惜生命”主题班会开展情况，并进行总结反思。</p><p class="ql-block">三、通过班级班分评比、实验班与非实验科任老师的座谈等，考察班级文化对班主任管理班级有哪些促进作用。</p><p class="ql-block">四、准备中期报告资料。</p> <p class="ql-block">2022.09.19 第七次课题交流会</p> <p class="ql-block"> 本次要讨主要内容:</p><p class="ql-block">一、主持人与各成员老师交流暑假撰写教育随笔、读书心得，个案分析情况。</p><p class="ql-block">二、针对开学初期:如何如何巩固班级文化建设成果，继续深入推动班级文化建设，打造美德特色班级，让班级管理更有效。</p> <p class="ql-block">2022.11.07 第八次课题交流会</p> <p class="ql-block">本次研讨主要内容:</p><p class="ql-block">一、对第二次班级文化问卷调查数据做分析，形成研究报告。</p><p class="ql-block">二、做好教师访谈相关工作。</p><p class="ql-block">三、整理课题核心成果资料，撰写课题结题报告；编辑论文集、教育随笔、班级文化建设方案等。</p><p class="ql-block">四、做好结题申报，迎接课题的验收评估。</p> <p class="ql-block">撰稿:陈桂纯</p><p class="ql-block">编辑:陈桂纯</p><p class="ql-block">图片:陈桂纯</p><p class="ql-block">审核:刘旭红</p>