十年——刘晓梅大山教育成长日记

刘晓梅

刘晓梅，女，蒙阴县坦埠镇中心学校阚家庄小学语文教师及学区负责人，山东省优秀教师；曾荣获临沂市高科技人才奖励、2020年山东省乡村优秀青年教师奖励计划、临沂市唯一推荐为国家教育部乡村青年优秀教师奖励计划人选。 扎根教育记使命十年一日守初心 2012年刘晓梅拍摄 自2012年9月踏入工作岗位以来，刘晓梅老师一直任教于蒙阴县坦埠镇阚家庄小学。十年来，每天从晨光熹微到暮霭沉沉，奔走于县城与学校之间；践行“身为农村人，扎根为乡村”先进教育教学理念，多次放弃调任机会，年年为中心校培养输送优秀青年教师，近年来，全校成绩连年名列镇首；寂静的大山里传出朗朗的读书声，学生辍学率为零，升学率逐年上升。2020年刘晓梅加入蒙阴县乔洪涛语文名师工作室，通过不断地培训学习，提升自我，加速成长。2021年9月，入选临沂市第五期沂蒙名师建设工程人选，11月，赴山东师范大学教育学院做主题报告演讲。 2019年，山东师范大学教育学部许继存、孙宽宁教授及县教体局领导莅临指导工作 2021年11月，参加首届山东省乡村教育发展研讨会做报告 星光不问赶路人时光不负有心人 在教学中，她始终坚守教育教学第一线，积极参加教研活动、培训学习、课题研究、讲课比赛等，走出去，引进来。切实履行教师岗位职责和义务，高质量地完成教育教学工作任务，教学成绩始终名列前茅。努力推进教育教学改革创新，深入挖掘教材，但又不拘泥于教材，结合农村特点因地制宜，挖掘资源，让学生走出教室到大自然中去学习。 县教体局领导督导本校教研活动 乔洪涛语文名师工作室调研活动 名师工作室调研听课、磨课活动 学生外出感受乡村气息 一路采撷，培养了学生热爱写作、热爱家乡的良好语文素养和美德，从中寻找到教育教学的价值和快乐。在教学改革、教材建设、提高教育教学质量方面收获颇丰。 唱响大山主旋律振兴乡村新教育 工作中，她还坚持五育并举，全方位落实立德树人根本任务。均衡发展后，学校旧貌换新颜，她带领全校师生克服专业困难，精心排练，连续几年成功举办幼、小手拉手“放飞梦想，快乐成长”庆六一活动，内容涉及音乐舞蹈、体育韵律操、小品等等，唱响大山，促进偏远幼儿学校重启，学生就近入学。 开展实践活动，培养学生的动手实践能力，在讲授综合实践课《巧手做月饼》时，让学生搜集资料，了解月饼的来历，小组合作亲手制作月饼送给最亲爱的人，珍惜团圆，这样，把劳育、德育、传统文化教育等渗透到方方面面，培养他们爱国爱家、爱学习、爱生活的良好素养，做生活中的有心人。 疫情期间，组织开展线上教学如火如荼、丰富多彩，“相约周三、快乐实践”，学生学习音体美、舞蹈等，并线上召开家长会，得到家长社会支持，参与率高效果卓越。 刘晓梅线上课堂剪影 阅读诗书筑人生书写中国成未来 最是书香能致远，腹有诗书气自华。阅读改变人生，不断参加读书分享会、同读一本书等活动，还积极筹建筑梦书屋，创建乡村文化氛围，筑梦书屋也犹如希望之花撒满乡村的角角落落，课余、周末、假期，到处是义务服务的教师，让乡村遍地书香四溢。 同读一本书——《爱的川流不息》 书屋利用传统文化节日、国家大型节日进行主题确定，摘抄笔记、制作画报、说、学、演、讲等多种形式开展活动，成为学生参与数量最多，效果最显著的书屋。2020年12月，中国作家协会会员乔洪涛老师捐赠大量个人作品《蝴蝶谷》、《赛火车》、《一家之主》等。 学生筑梦书屋同读一本书作品展示 书写中国，书写人生。依托书写中国，根据坦埠镇中心学校李祥国校长要求，坚持多年来利用墙壁文化、走廊文化等，展览粉笔、钢笔字，师生一起练习书写基本功，营造书香氛围，打造书香校园。 痴心不改练本领誓作大山领路人 欲成其事，先铸其魂。作为一名基层教师，刘晓梅发现农村家长虽然贫穷却对教育的渴望深深打动着她，促使她留下来成为这些山村留守儿童的“妈妈”，为他们注入爱的源泉。均衡发展前，秋雨时节校园积水，要蹚着冰冷淹没膝盖的雨水，从校门口背着孩子进出教室，来回折返数十次；身为学区负责人，她关心学生生活，解决温饱，不怕脏不怕累打理学校，定期召开家长会，徒步一个山头一个山头的进行家访，家校联合做好孩子品德与知识的引路人，不让每一个孩子掉队。 家访路上的昔日农村，如今已是村村通、户户通。 家访路上趣味多 线上家长会最美瞬间 前路漫漫，唯有奋斗，吾将上下求索。作为一名语文教师，群山环绕的山路、四季飘香的瓜果，一起见证了刘晓梅老师作为大山深处教育提灯人的成长之路。她始终信奉“金奖银奖不如老百姓的夸奖，金杯银杯不如老百姓的口碑。”她说：“我将牢记育人使命、以“爱”践行，静心教书、潜心育人，我愿意做这葱绿大山里的一抹红，用青春绚烂山村孩子的童年，继续行走在乡村教育这片希望的田野上！” 2019年根据老教师张老讲述整理