<p class="ql-block"> 冬天是蕴藏与孕育的季节，是万物的终结也是精彩生命的起始。种子藏在粮囤里，埋在土壤里，种在小朋友的心窝里。冬蕴藏了春华秋实，孕育了生命的希望与力量。希望我们的小朋友在冬日积存能量，待明日春天，灿烂绽放！</p> 课程起源 <p class="ql-block"> 通过本周的一对一的电话调查，张沐遥小朋友分享了自己的日常说到：“老师，我想跟我的好朋友张晓果儿见面的，因为外面特别冷，妈妈让我穿了棉衣、棉裤。”</p><p class="ql-block"> 冬天，是一个能带给人别样感受的季节。随着天气的变冷，孩子们对于冬天有了初步的感知，对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了。他们想揭开冬天的神秘面纱，探索更多冬天的知识。如：他们会问：“为什么天气这么冷”；“动物、植物是怎样过冬的？”；“为什么会结霜、结冰”等等。结合孩子们对于冬天所产生的兴趣及探究的欲望，我们开展了拥抱冬天的主题活动。在这个主题中，我们将一起动脑、动口、动手，感受冬天气候的寒冷变化，发现动植物过冬的秘密，让孩子感受到冬天的别样味道，在各种趣味活动中忘却低温、驱逐寒气、感受寒冷冬日里的温暖，揭开冬天的秘密。</p><p class="ql-block"> </p> 课程准备 冬眠 <p class="ql-block"> 我们过冬可以穿厚厚的衣服、开空调、运动，那小动物会不会穿衣服，它们是怎么过冬的呢？</p><p class="ql-block"> 原来，小动物可以通过换毛、储存食物、迁徙、冬眠等很多方式来过冬。 小朋友们听《冬天来了》了解小动物的秘密。那我们来听一听动物是怎么过冬的？</p> <p class="ql-block"> 冬天，万木凋零、寒风刺骨，大地银装素裹、耀眼夺目，小手冰冰凉的，我们该怎么保护它呢？小朋友给自己设计一双漂亮的手套和围巾帽子。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我想到了一个好主意：</p><p class="ql-block"> 我还能用贴棉给我们的小帽子、围巾、手套加个毛领，这样就更暖和了！</p> 植物怕冷吗？ <p class="ql-block"> 冬天的寒冷气候让植物没有了夏日的勃勃生机，但却给了植物别样的美。冬天是百花凋零的季节，也有不畏严寒的花儿，迎着寒冬尽情绽放。小朋友自发的了解了一种冬天开花的植物——梅花，它的生命力比较顽强，在冬天的时候会开花，小朋友就在尝试，要是我像梅花一样制作沁人的梅花，感受它们那不惧寒冷、坚韧傲骨的姿态。</p> 暖暖的冬天 <p class="ql-block"> 天气变冷了，我们有哪些抵御严寒的小妙招呢？原来天气寒冷，可以穿上厚厚的衣服，带上帽子、围巾、开空调。还可以喝温暖的温开水，这样我们的身体也会很暖和哦。太阳公公出来了，我们在太阳底下也很暖和。那还有什么办法抵御严寒呢？寒冷的冬天，我们还可以吃热腾腾的食物和有营养的水果。使身体更加温暖健康。️小朋友们你们知道哪些保暖的方法？</p> 人造雪 <p class="ql-block"> ⛄️雪人是小朋友冬天最喜欢的，通过科学实验《神奇的人造雪》，满足了宝贝们的好奇心，一起来看看小朋友<span style="font-size: 18px;">亲身体验和自主探索过程。</span></p> <p class="ql-block">开始小实验🧪</p> 亲子时光 <p class="ql-block"> 我们进入了冬天，户外活动的时间减少了。但是取暖最好的方式就是锻炼我们的身体，让我们的身体更加的健康。小朋友每天在家里都会和父母进行锻炼，不仅拉近了我们亲子之间的关系，还锻炼了孩子上肢力量，培养勇敢大胆的良好品质，还让孩子和家长更加增进亲子关系，体会爱的力量。</p> 折纸《拐杖》 <p class="ql-block"> 折纸是培养孩子们的动手能力和想象力，体验艺术创作带来的乐趣，折纸的魅力。小朋友今天给我们雪人⛄️做了拐杖。</p> 学习与发展 <p class="ql-block"> 我们一下子和冬天撞了个满怀，冬天虽然寒冷，也要让孩子们过得快乐。关于冬天，孩子们有很多期盼，关于冬天，孩子们有很多快乐，他们稚嫩的脸颊上充满了探索的笑意。抓住冬天的脚步，设计冬天的课程，开展冬天的活动，让孩子们自己去感受、体验，从而不害怕冬天，在冬天里学会保护自己的身体，度过一个快乐的冬天。通过这次活动延伸我们下周活动让孩子更加深入的去了解，感受冬天大自然的各种变化和冬天的一些生活常识，全方面的发展幼儿。</p> 总结 <p class="ql-block"> 随着气温的持续下降，冬天的寒冷让孩子们的体验越来越深。通过五大领域的课程中，让幼儿园用不同的方式了解了冬天特征，并用“冬天的用品”让幼儿懂得了如何保暖；了解大自然里动植物是如何过冬。引导孩子们用自己的方式表达自己的认知，做了多方面的探索，各方面的能力得到了发展。</p><p class="ql-block"> 这个冬天虽然还没下雪，但科学小实验同样让孩子感兴趣，他们准备不同材料制作了《神奇的人造雪》，乐此不疲地向小伙伴介绍自己的雪人⛄️。孩子的世界让他们自己去探索、去发现，他们自己求来的知识才是真知识。</p> <p class="ql-block">策划：库尔勒市二幼集团（六幼分园</p><p class="ql-block">组织：库尔勒市二幼集团（六幼分园）</p><p class="ql-block">审核：库尔勒市第六幼儿园 许蕊 马文静</p><p class="ql-block">责编：库尔勒第六幼儿园教师 杰孜热</p><p class="ql-block">图片提供：库尔勒市第六幼儿园中班组</p>