【读懂孩子内心的需要，从家长的自我改变做起】

睫毛弯弯

——金台区陈仓路小学五年级家长参加“宝鸡市家庭教育公益大讲堂"五一班家长心得体会专辑（一） 　　心理健康是智慧的源泉，身心健康是幸福的基石。拥有健康阳光的心理，才会拥有健康幸福的人生。为调适疫情期间学生的心理状态，有效改善亲子关系，让家长真正了解孩子的内心需要。 　　宝鸡市教育局在2022年11月30日隆重举办了第58期宝鸡市家庭教育公益大讲堂。大讲堂由市教育局党组书记、局长惠强主持，特邀全国家庭教育优秀教师、硕士研究生孙爱娟老师为宝鸡的家长带来了题为《读懂孩子的内心需要》的专题培训。 　　金台区陈仓路小学组织五年级全体师生、家长参加了本次公益大讲堂线上培训，参与人员认真倾听，收获颇丰。家长们聆听完报告，触动很深，纷纷表示，读懂孩子内心的需要，家长首先要不断学习，要从家长的自我改变做起。家长们认真学习对照自己的教育现状，积极撰写心得体会，现将部分家长的心得体会刊摘如下: 《读懂孩子的内心需要》心得体会 陈仓路小学五一班任祖玄家长 今晚聆听讲座后，我们全家都深有感受，老师讲的很细致，分析的也很到位。当今社会，父母越来越忙碌，孩子的课业也越来越多，父母与孩子沟通交流的时间和机会也是越来越少，走进孩子内心世界也越来越少，随着孩子的年龄增长也会越来越难走进孩子的内心世界。我家孩子总说我们忙，没时间陪伴他，但是由于工作原因，有时候确实抽不开身，甚至有时下班后还要在电脑上起草文件，所以造成有时候会忽略孩子的感受和一些生活细节。 从老师讲座中，我感悟到有时候还是非常需要我们家长换位思考，想想当我们是孩子的时候，我们希望父母能够想我们所想，做我们愿做，等到我们当父母的时候，我们的孩子也一样希望我们能够如他们所愿，所以说走进孩子的内心，了解孩子的想法，是每个家庭必做的一个非常重要的环节。 后期，我们也会结合老师讲座的精神要义，多给孩子搭建与我们沟通的平台，多让让孩子讲、多倾听孩子内心真实的想法，勤观察孩子的世界，适当给孩子适度的自由空间，与孩子保持平等的关系，只有这样，才能走进孩子的内心，了解孩子内心的需求，解决孩子内在的需要。 《稳住自己的脾气》陈仓路小学五一班柴沐青家长 孙爱娟老师的讲座《读懂孩子的内心需求》，从人的生长发育，心理发展，人的需求等专业科学角度给我们讲解的人的心理发展过程和各阶段的需求。在聆听过程中我不断反思自己在养育孩子的过程的许多做法，深感愧疚，有许多该注意的地方都忽视了。我意识到孩子在自然成长，父母也要主动学习成长。 每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。反观自己，每次孩子只要行为不当，或者有些情绪，我都是习惯了暴力压制，用自己的愤怒去压制孩子的愤怒。我总是抱怨孩子脾气大，可是真正管不住自己情绪的其实是我自己。从今天起我要稳住自己的情绪，父母处理情绪的方式，是给孩子最直接的示范。 大人眼里的无理取闹和任性妄为，其实只是孩子的需求没有被满足，感受不被人理解。所以我要耐心倾听，寻找方法，总之我要时刻记住一点，理解和接纳，才是教育孩子最温暖的底色。我理解了当孩子冲我发脾气，就是想让我走进她的内心解决问题，我应该高兴才是。 我想凡事站在孩子的角度去看，就会懂得她的脆弱和无助，也会有更多的感悟和思考。很喜欢讲座最后一首诗《相信的力量》我要稳住自己焦虑的脾气，用相信的力量帮助孩子成长。 观看家庭教育公益讲堂心得体会陈仓路小学五一班刘泽晨家长 今天晚上非常有幸观看了宝鸡市教育局主办的家庭教育公益大讲堂，由家庭教育专家孙爱娟老师主讲，生动深刻的讲述了如何读懂孩子，如何读懂孩子的内心需求。 随着孩子逐渐进入青春期，有的时候家长对于进入青春期的孩子之间沟通及孩子在学习上动机不明确，动力不足等方面的解惑。主要围绕家长与孩子的关系，如何让家长在孩子内心需求上增强感受力，给于孩子自信心，与孩子同频，使我受益匪浅。 作为家长的我，深知我们家长是孩子的第一任老师，所以觉得在创造交流沟通和谐氛围的家庭教育至关重要，不管是在学习中还是生活中，孩子遇到困难与挫折时都要与孩子一同沟通解决，不要孩子遇到问题时不问青红皂白急躁的批评、责骂，而是应该静下心好好沟通，正确引导，一起分析原因，找到解决办法或者找出问题的不足之处。当孩子在学习当中不主动，找不到目标，没有学习的动力时，多多鼓励与支持，引导孩子找到学习的目标和意义，学习不是完成任务，而是通过学习知识能让自己变得坚强、勇敢、有责任心、能实现自我价值。 《读懂孩子内心的需求》心得体会陈仓路小学五一班毛曦玉家长 今天观看了讲座《读懂孩子内心的需求》，仔细聆听了孙爱娟老师所讲的内容，我的体会非常深刻。父母是孩子的第一任老师，父母的言行深深的影响着孩子的行为举止；相对而言孩子也是父母的一面镜子，孩子的言行也反映了父母的教养和素质。处于青春期的孩子在有自己意识的时候就具备了对事物的判断，我们要相信“相信”的力量，相信孩子。 今天的课程的最后老师送我们家长一首诗我特别喜欢。“不是从孩子身上看到希望，你才相信了孩子，而是你相信了孩子，孩子才有希望；不是孩子有了责任你才放手，而是你放手了孩子才有责任；不是孩子听话了，你才尊重孩子，而是你尊重孩子了，孩子才听话；不是孩子长大了你才信任孩子，而是你信任孩子了，孩子才能长大；不是孩子优秀了，你才接纳孩子，而是你接纳孩子了，孩子才优秀；不是孩子幸福了，你才幸福，而是你幸福了，孩子才能获得幸福；不是孩子可爱了，你才爱孩子，而是你爱孩子了，孩子才显得可爱。”读了这首诗我才明白做为家长相信孩子，孩子会比我们想象中的强大的多。 只要相信孩子让他发挥，我们就会得到意想不到的收获。我们缺少的不是对孩子的关注，缺少的而是陪伴，过度关注是对孩子的不信任。 　　《读懂孩子内心需要》心得体会 肯定孩子的努力和进步陈仓路小学五一班张宫一诺家长 今天认认真真的听了孙爱娟教授的报告，内心的触动很大。一直以来都是以自己的标准和要求让孩子如何做，该怎样做，没有很好的肯定孩子的付出和努力，简单的以分数来论英雄，缺少静静地坐下来和孩子面对面的沟通和交流，也没有从认知上正确引导孩子学习是为了什么。听完讲座后，我首先从内心上对自己的教育方式和思想认知有了重新的认识，知道不论哪个阶段的孩子内心都是希望得到家长的认同和肯定。今天的讲座内容我会慢慢地细品，把学习到的知识贯通到今后的孩子教育中去，非常感谢市教育局组织的这次大讲堂活动。 　　本次家庭教育大讲堂的学习，以青春期学生心理发展特点和规律为依托，教师、家长倾听学习，感悟总结。家长们反思总结到：自信是成功者必备的心理素质，学习内驱力是孩子成长的重要精神营养。自信不但能带来快乐，愉悦的内心体验，更能激发人的各种潜在能力。相信孩子！相信“相信”的力量，让学生在学习中感受到自信的魅力，在生活中体验成长的快乐，在成长中享受成功的喜悦，人人享受幸福童年，家家享受幸福未来！文字：刘敏供稿：五一班家长初审：赵春霞编辑：赵春霞终审：严亚锋