<p class="ql-block"> 数学家华罗庚曾说过："宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生活之迷，日月之繁，无处不用数学。手工制作数学学具既能利用所学知识，又能巩固新知识，而且在操作、观察、比较中还能培养学生的动手操作能力，激发对数学的兴趣和探索欲望。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手操作能力，激发学生学习数学的兴趣，近期，东文山小学数学教研组策划组织了数学自制小学具活动。</span></p> <p class="ql-block"> 学生在动手操作中发现规律和特征，掌握方法，在体验中领悟数学，学会想象，学会创造。看，孩子们制作出精美的学具，多么富有想象力，充满数学味啊。赶紧让我们一起来欣赏吧！</p> 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 <p class="ql-block"> 在学具的制作过程中，孩子们又经历了一次知识的整理过程，通过这些学具的展现，帮助同学更直观地学习数学，同时激发了学生制作学具的热情，培养了学生动手动脑能力，提高了学习数学的兴趣。</p>