广东粤东、西、北阳东区智能化名校长网络培训day1

小杏子

2022年12月3日，疫情掀动退了毛的翅膀在广东的上空盘旋，但广东的秋天依然是明清里带着金黄。今天，是我们阳东有跟岗培训任务的校长班通过电波流量在腾讯APP会议开展了四大专题的学习：广东第二师范学院贾汇亮的《教育数字化政策解读》，科大讯飞华南有限公司余健的《教育数字化转型呼唤教学创新》，成都市教育科学研究院罗清红的《智能时代--教师信息素养提升的思考与实践》，江苏师范大学杨杨现民的《教育数字化转型与学校智慧教育发展》。 四位教授虔诚、精心的准备，流利、睿智的语气，精湛、博广的理论知识、鲜明智慧的例证，无一不激励着收听的校长学员。校长学员们深受教育和鼓舞。 讲座一 　　专家简介:贾汇亮，广东第二师范学院网络教育学院院长、广东省信息技术应用能力提升工程办主任，博士、教授，主要研究领域：中小学校的管理机制创新、课堂教学改革、办学特色总结以及办学理念提炼。积极探索优质学校创建的组织变革路径，尤其是通过学校评价变革促进学校、教师、学生自主发展的机制。 　　上午9点，给我们授课的老师是广东第二师范学院网络教育学院院长，贾汇亮教授。他授课的主题是《教育数字化转型背景下的学校变革发展》，重点从两个方面作了阐述: 一、教育数字化转型的背景及内涵。如果把教育信息化视为信息技术推动教育.发展的量变过程，那么教育数字化转型是在多年量变积累基础上实现的质变。教育数字化转型是与教育信息化一脉相承的，是更高水平、更全面、更深化的教育信息化。 二、数字化转型时代学校发展面临的挑战。学校的竞争对手是谁?对手在哪里?人工智能时代，人类如何保持竞争力?!贾教授给我们抛出了很有思考价值的问题。答案就是:创新性、自主性、情感性和综合性。 讲座二 　　专家简介:余健，科大讯飞华南有限公司总工程师，教育等行业信息化专家，具有20多年信息化规划设计、技术研发与管理咨询等工作经历，参与主持全国多个省市“三通两平台”、教育云、智慧教育的建设规划，包括安徽、江西、新疆等省教育资源平台、粤教云以及深圳、合肥等市智慧教育云总体设计，广州市多个区智慧教育发展规划等。 　　余健教授作了《教育数字化呼唤教学创新》的专题报告。他的讲座对学校教育信息化建设和教学创新指明了方向，学校数字化创新要以人为本，以人的发展为中心，把提高教师、管理人员的专业化水平和促进学生全面而有个性的发展摆到突出位置，数字信息化教学创新是推进教育现代化的出发点和落脚点。 讲座三 　　专家简介:罗清红，成都市教育科学研究院院长、中国教育学会第八届理事会学术委员会委员、中国人工智能学会中小学教育专委会副主任委员、教育部基础教育教学指导专委会委员、四川省正高级教师、四川省学术技术带头人、四川省物理特级教师、四川省十大杰出青年、四川省人民政府教育督学、成都市物理特级教师、成都市首届未来教育家、成都市教育学会副会长兼秘书长。 　　罗清红院长做了《七朵云：创造智能时代共享教育的全息空间》的专题报告，从成都共享优质教育资源的使命出发分享了成都经验。成都教育以区域发展均衡度的数据为支撑，通过实证研究数据关注教与学中的关键问题，响应“双减”要求，在教育数字化转型过程中解决优质资源共享的问题，完成教育提质。 讲座四 　　专家简介:杨现民，北京师范大学教育技术学博士，现为江苏师范大学智慧教育学院院长，教授，博士生导师，江苏省教育信息化工程技术研究中心常务副主任，教育部教育现代化2030规划（教育信息化领域）专家，入选江苏省“333”高层次人才培养工程、江苏省“青蓝工程”。 　　杨现民教授在《教育数字化转型与学习智慧教育发展》专题讲座中阐述了的教育信息化＝ICT＋教育理念。全面数字化转型是基础教育高质量发展的必由之路。他提出了智慧教育概念：智慧教育是信息化教育的高级发展阶段，旨在应从物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术提升现有数字教育系统的智慧化水平，实现信息技术与教育主流业务的深度融合，培养大批具备21世纪技能、拥有创新意识和创新能力的现代智慧型人才。杨教授还提出创客思维，强调创新、创造、破旧立新，注意知识的整合性运用，鼓励冒险尝试、勇于探究，倡导问题意识和批判性反思。 结语 　　我们相信，在未来的教育信息化、数字化的工作中，会好好利用学习到的认识、理论、理念指导自己今后的工作。我们也相信，通过自己的努力，为了下一代、为了自己的教育理想，会不为余力地逐步实现教育改革、教育信息化、数字化，在教育路上不忘初心，孜孜不倦、脚踏实地做好教育事业，为党育人，为国育才。 组别:阳东二组团队:李芬爱、关秋銮、李宜威、郑健兰 冯奕劲、李清、黄荣锋、茹进文 陈仕开、麦荣高、谭进光、敖杏桃 礼