<p class="ql-block"> “并肩携手，互助提质”。线上授课第八周，虽压力重重，但同事们的教育热情不减。</p><p class="ql-block"> 11月24日下午，海北路小学音乐组市级骨干教师段丽琴，顺利完成了与第六集团校——北坊小学线上交流的送课任务，并和北坊小学音乐教师王思婷，进行了同课同构的教学交流。</p><p class="ql-block"> 借此契机，拾阶而上！12月2日下午，海北小音乐教研组将段老师送课课例：《野蜂飞舞》，作为第八周教研组教研内容，同组教师观摩学习，进行线上研讨活动，并邀请到王思婷老师一同参与。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、说课。</p><p class="ql-block">段丽琴老师对本节课进行说课。</p><p class="ql-block"> 1.从认识图形谱和声音建立联系，选用有代表性声音特点的小鸡、狮子、小猫的叫声画出声音图形，进而引入到野蜂飞舞中的“急速飞行”的音乐片段中的图形谱。</p><p class="ql-block"> 2.通过音乐片段的欣赏，学生从图形谱中直观感受到野蜂的音乐形象。</p><p class="ql-block"> 3.引出了“五线谱版”和“简谱版”。</p><p class="ql-block"> 4.向学生展示歌剧《撒旦王的故事》，介绍一下歌剧脚本取材于同名童话诗，用7张图片叙述故事情节。</p><p class="ql-block"> 5.故事之后介绍音乐背景、作曲家，用动画片《猫和老鼠》中的这段音乐，让孩子们能更感受到这段音乐特别有意思的变化……</p> <p class="ql-block">二、教研。</p><p class="ql-block"> 碰撞一定会产生火花，也希望星星之火可以燎原。同组教师和王思婷老师对段老师《野蜂飞舞》一课进行评课，学习借鉴，教学相长。</p> <p class="ql-block"> 骨干教师是学校的顶梁柱、压舱石，通过送课活动，既为骨干教师提供了锻炼的平台，又为同事们创造了学习的机会。</p><p class="ql-block"> 虽在云端，但扎根课堂向上生长！这次音乐组教研，加强了北戴河教育系统第六集团校之间的合作、加深了两校教师对于新课标在实际教学中的理解、加大了教研面，打破了校与校之间的壁垒！</p><p class="ql-block"> 同事们在这次教育局组织的骨干教师送课活动中，受益匪浅！课堂上有效地关注学生、践行新课标；工作中吸取同伴们的优点，完善各自的不足；实践里乐于思考，勇于创新！</p><p class="ql-block"> 期待着下一次的际遇，美好，且向往......</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：赵婷</p><p class="ql-block">审核：马俊清</p>