<p class="ql-block">为全⾯贯彻党的二十大精神和党的教育⽅针，全⾯实施素质教育，推进和深化课堂教学改革为宗旨，以发现、解决我校在教育教学过程中凸显的问题为出发点，切实提⾼我校线上教育教学能⼒，努力构建线上教育教学管理工作评价机制，发挥评价的导向、诊断、激励作用，结合我校实际，积极推进开展了为期三周的线上教学视导工作～</p> <p class="ql-block">制定视导方案、成立领导小组、制定线上教学评价量表～</p> <p class="ql-block">中小学一共安排127节课，覆盖所有学科，小学包括语文、数学、英语、道法、科学、音乐、美术、综合、校本、体育、劳动;初中包括语文、数学、英语、道法、历史、物理、化学、生物、地理、体育、音乐、美术、心理健康！</p> <p class="ql-block">本次视导，重点关注线上教学要面向全体学生，树立新的教学观，人才观。牢固树立⼀种意识：向课堂教学要效率、要质量；紧紧围绕⼀个⽬标：即教学⽬标；贯彻两个始终：情感教育和反馈矫正；体现三个为主：教师为主导，学生为主体，训练为主线；落实四个要点：基础知识的落脚点、思维开发的着眼点、能力培养的训练点、思想教育的渗透点；掌握六个环节：前置补偿、自主学习、精讲点拨、师⽣互动、变式训练、归纳总结！</p> <p class="ql-block">召开视导工作培训会，校长亲自培训！讲清要求，做到公平、公正，真正起到视导作用，推动我校线上授课课改模式，提升教学质量～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">本次视导突显诸多亮点:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1、集体备课凝聚智慧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2、有效教学落实策略</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3、注重教学情景运用</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4、体现学生主体地位</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">5、注重知识过程性教学</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">6、运用小组考核机制</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">7、评价形式多样全面</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">8、熟练运用教学手段</p> <p class="ql-block">召开总结反馈会，针对视导中存在的问题，找到下阶段努力改进的方法措施，加大对老师和学生的管理力度，让六中的线上教学质量迈上新的台阶！</p> <p class="ql-block">在新课程改革的背景下，老师们一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我们努力地备课、努力地锻炼、努力地学习,当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次视导过程中，各学科老师积极相互听课，在听课中学习、感悟、促进、提高～学习永远没有尽头，生命赋予我们每天新鲜的养分，需要我们不断去汲取，才能获得新能量，让生命充满活力！</p>