小班课程故事—我和萝卜的故事

<p class="ql-block">俗话说:“冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方”。萝卜是冬季的时令蔬菜,也是养生的好食材。从中医角度讲,白萝卜可补气顺气;胡萝卜可补心、活血养血,心脑血管患者可多吃;青萝卜可清热舒肝;红萝卜的利尿功能特别好。但是由于萝卜的特殊气味,孩子们不是很喜欢吃它们。</p> 课程缘起 <p class="ql-block">11月的一个中午,孩子们的午餐有一道菜是“胡萝卜烧牛腩”。在巡视孩子们吃饭的时候,我发现好多小朋友都把胡萝卜挑了出来。经过调查发现:</p><p class="ql-block">教师👩‍🏫:宝贝,你怎么把胡萝卜挑出来了?</p><p class="ql-block">小朋友👦:我不喜欢吃胡萝卜,它很难闻。</p><p class="ql-block">教师👩‍🏫:吃萝卜对身体好,可以让我们长高。</p><p class="ql-block">小朋友👧:可是老师,我真的不喜欢吃胡萝卜。</p> 教师的思考 <p class="ql-block">是不是可以开展以萝卜为主题的课程,让孩子们了解萝卜,知道它的营养价值,改变幼儿挑食的习惯呢?</p> 萝卜家族 <p class="ql-block">目标:通过视觉、触觉、味觉等感官,初步了解红萝卜、青萝卜和白萝卜,通过教师的讲解,了解这些萝卜的营养价值,萌发对这些萝卜的喜爱之情。通过了解各种各样的萝卜,增强孩子的生活经验。</p> 萝卜美食 <p class="ql-block">第一次自己动手制作美味的食物——酸甜萝卜</p> <p class="ql-block">目标:通过洗萝卜、削萝卜皮、腌萝卜,到品尝和感知胡萝卜的味道、口感。</p><p class="ql-block">教师👩‍🏫:胡萝卜吃起来是什么味道的呢?</p><p class="ql-block">小朋友👧:胡萝卜吃起来是甜甜的。</p><p class="ql-block">小朋友👦:胡萝卜吃起来是软软的</p> 美丽萝卜 <p class="ql-block">目标:通过给各种萝卜涂色,锻炼幼儿手部小肌肉的发展,加强幼儿对颜色的感知能力。</p> 萝卜大作战 <p class="ql-block">培养孩子的动手能力和自理能力的养成。</p> <p class="ql-block">《纲要》指出,幼儿园教育活动内容的选择既要符合幼儿的现实需要,又要有利于其长远发展,既要贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物或问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野。萝卜是孩子们非常熟悉的食物,它营养丰富,品种丰富。通过开展以“萝卜”为主题的活动,让幼儿认识萝卜、了解萝卜、玩转萝卜,在操作、游戏中促进幼儿各种能力的发展。</p>

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