<p class="ql-block"> 为了进一步落实“双减”政策，提升数学作业的趣味性，有效性，多样化的数学特色作业对课堂的拓展，数学知识灵活的运用，让学生切实减轻学生的作业负担，培养和发展学生主体的意识，给学生自我表现的机会，激发学生的学生的创新意思，我们四二班设计了《神奇的莫比乌斯带》特色作业活动。</p><p class="ql-block"> 让学生借助说题，锻炼了思维，表达了能力，提升了对数学的兴趣，通过说数学、教数学、体验一次不一样的数学作业过程。</p><p class="ql-block"> 让我们一起欣赏孩子们精彩的表现吧！</p> <p class="ql-block"> 每一份作业不仅是学生智慧的体现，更使生命成长的印记，这些作业丰富了作业布置的形式，与语文、美术学科的融合，培养了学生语言表达能力，色彩的搭配，感觉看似简单的动手，让学生感受到数学的“数之趣”“理之据”，“形之美”在玩中学，学中乐，乐中长，帮助了巩固基础知识，又培养学生学数学，用数学的意识。</p> <p class="ql-block"> 在生活中发现数学，在探索中喜欢数学，虽然疫情居家线上学习，但影响不了我们探索发现的精神，学生们不再是发现简单的数和符号，他们感受到了数学的魅力，我将继续沿着新课标的方向，积极的探索，巧妙的创新，让学生启迪心智，浸润心灵，让学生在潜移默化中学会用数学的眼光观察这个世界，用数学的语言和思维表达和思考现实世界，真正的体现数学学科育人的价值，促进学生的成长成才，我们在立德树人的道路上不断前行！</p> <p class="ql-block">视频提供：四（2）班家长</p><p class="ql-block">视频编辑：王春红</p><p class="ql-block">审核：教务处</p>