停课不停学，网课展风采——三关庙小学线上教学活动

柏林镇三关庙小学华翔

受疫情形势影响，我们把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。为满足学生居家学习的需求，丰富居家学习生活，我校全体教师全力保证同学们在网课期间的学习效果，确保“离校不离教，停课不停学”。线上课堂中，老师们变身“主播”，屏幕变成了黑板，采用连麦互动、及时回复、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动，一派和谐、奋发、好学的景象。每一位老师都深知上的每一节课，都是“家长公开课”，甚至是“全校公开课”，所以丝毫不敢懈怠，严格要求自己。老师们用心备课，备课组内提前研讨，细化知识点，精心设计每一堂课。在上课前，老师们提前5~10分钟候课，提醒学生准备好学习物品；课中，或利用视频会议模式，或利用在线直播模式，关注每一名学生的学习状态，随时和学生进行交流和互动有效加强了师生间的交流互动。遇到重点，及时叮嘱学生做笔记；遇到难点，反复强调学生认真听讲。 　　由于网课时间较长，一年级学生的年龄较小，全班配齐手机支架，解决一年级读题困难的问题，手把手的让学生指读题目，达到全部学生能够自主读题审题，规范1-2数字的书写，夯实一年级学生的基础，为后面的学习提供全面的保障。看，同学们在家也坐得很端正，书桌收拾得很整齐！仿佛在用行动告诉大家“别看我们小，学的也很好”。 一年级语文课堂本周继续进行网课教学，利用早读时间对学生进行提问、背诵重点课文，问题回答采用接龙、抢答等形式，关注每一位学生的学习情况。示范书写时给学生讲清楚，着重强调学习的新笔画，学习组词，加强对字词的掌握和学习。 　　一日之计在于晨，早晨许娜老师会在课前提前进入腾讯会议，组织来得较早的同学打开语文课本大声地朗读提前布置好的早读任务，每日督促，细化要求，指导学生通过诵读，熟悉课文内容，利用好晨读时间温故而知新。此外，保证一周至少三次的“线上默写”，用以落实孩子们的基础字词及词句积累，借助“班级小管家”及时批改，实时反馈，设置优秀作业鼓励全对的同学，对默写进步和订正认真的同学同样给予表扬，以此来激发学生学习积极性以及参与度。 　　根据网课的特点，四年级课堂从学生实际出发，利用身边的物体，自制教具，学生也自制学具，帮助学生理解数学知识点。讲解细致，从基础入手，边示范边讲解。语文课堂上每天进行单元知识点梳理，听写词语。学生们自己批改订正，收获满满。 本周线上教学过程中，采用连麦、用文字回复、抢答等多种方式调动学习积极性，对孩子上交的作业留下精彩的评语，表扬做得好的地方，提出一些期望；对一些孩子和家长反映的问题，提供一些小方法，帮助孩子在家更好的学习。同学们的作业也很认真，使网课也能收获满满！每天总结当天的教学情况，同时挑选优秀作业在班级群展示，对表现优秀的予以表扬和肯定，对需努力的学生进行提醒与鞭策。 　　冰冷的屏幕隔不住老师的谆谆教诲和一颗热忱的心。归期未定，但是我们所有老师的使命与责任依旧在坚守，为学生们的学习提供正确的引领，让我们一起期待阴霾早散，重返校园。