<p class="ql-block"> 2022年11月25日，突如其来的疫情，使我们的小城按下了暂停键，开启了封控静默管理。我校迅速执行疫情防控规定，按照县教育局统一部署，实行封闭管理。但有些老师和学生被封控在家，暂时不能返校，为了使学校的教育教学工作能够更加顺利有序的开展，我校开展了线上教学与线下教学活动，<span style="font-size:18px;">一座“空中课堂”的桥梁让师生得以隔空相聚</span> 。</p> <p class="ql-block"> 校领导迅速召开会议，制定线上与线下教学安排。按照各年级各班实际情况，切实有效的开展教学工作。</p> <p class="ql-block"> 为了使学生不落下课程，克服一切困难，用手机也要钉钉直播，给孩子们上课……</p> <p class="ql-block"> 线上教学，也要切实有效，布置作业，及时批改，督促学生改正</p> <p class="ql-block"> 学生们上课也积极活跃，主动回答问题，与老师连麦</p> <p class="ql-block">线上教学，老师们各使其力，争取不落下每一个学生。但也存在一些问题：</p><p class="ql-block">1.学生不能按时上课，老师需要清点人数，浪费上课时间，有时还会出现网络卡顿，延迟现象，课堂效果不好</p><p class="ql-block">2.老师们线上教学时，在教室的学生好奇导致注意力不够集中，老师们对于线上教学与线下管理不能很好的把握</p><p class="ql-block">3.在家的学生自控力差，不能及时上交作业，需要老师反复催促</p><p class="ql-block">4.师生之间缺乏互动，不能及时掌握学生动态，即使是连麦，效果也不太好，课堂效率不高</p> <p class="ql-block">针对问题应对的措施：</p><p class="ql-block">1.课前10分钟，老师要提前进入直播清点人数，尽量不影响课堂时间；且提前告知学生家长，在孩子上课期间，尽量不上网，保证孩子的上课网络良好</p><p class="ql-block">2.老师对学生要进行心理疏导，建立正确，良好的心态，停课不停学，共同学习</p><p class="ql-block">3.多与家长沟通交流，让家长在家里监督管理，让孩子按时上课，及时完成作业</p><p class="ql-block">4.线上教学也要丰富多彩，提高学生的兴趣，提升课堂活跃气氛，以此来提高课堂效率</p> <p class="ql-block"> 莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。疫墙之隔，人心齐聚。树掌中心校全体师生用实际行动，坚守岗位，共克时艰，期待疫情散去，温暖重逢！</p>