【瞭望·文化昆小·线上教学】师徒携手促成长云端课堂展风采——昆仑路小学徒弟展示课活动

昆仑路小学

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。教学技能的提升不仅来源于学习，更源于教师间的交流与研讨。为加快青年教师的成长步伐，提高青年教师的专业能力，把“青蓝工程”活动落到实处，11月22日一12月2日昆仑路小学开展了“青蓝工程——徒弟展示课”活动。 本次徒弟展示课，涵盖了语文、数学、英语、体育、美术、音乐六大学科21位青年教师进行了汇报课展示。他们在师傅的带领下积极备课、磨课，深入钻研教材，精心设计教学活动，为全校师生展示了一节节生动精彩的展示课。 　　从“师徒结对”活动起，师徒沟通日益增多，徒弟认真求教，师傅倾囊相授，师徒共研共进。在展示课前，各位徒弟在师傅的全方位指导下，认真研究学情、钻研教材，精心设计教案，师徒反复打磨教案，进行了一次又一次的修改试讲。着力打造一节展示课。 　　本次线上展示课，青年教师们的课堂各具特色、各有千秋，充分展现了青年教师热情饱满的教学状态和个性鲜明的教学风格，呈现了富有创意的教学设计和生动实际的教学情境。 　　“学然后知不足，教然后知困。”青年教师的教学反思尤为重要，在反思中，青年教师们提高了对教学活动的认识，优化了相关教学知识，提升了教学素养，逐步养成独特的教学风格。 　　多种教学方法，精心设计的问题，灵动的课堂，充分调动了学生学习的积极性和主动性，一堂堂精彩的好课获得了其他老师的肯定。在课例展示结束后，各学科教师针对本次课例进行交流研讨，对课例进行不同角度的评析，对环节的设计、评价、引导等多方面提出有效建议。学无止境、教无止境、研无止境，在学与研中不断反思自省，不断改进教学方法；在磨与评中不断吸取营养，不断摸索前进，提升专业素养。 　　主管教学的师校长全程观看展示课，并且结合课程内容、教师表现、课堂效果等悉心指导每一位青年教师，她强调：青年教师要保持学习力，主动学习前沿的教学理念，积极吸收资深教师的教学经验，努力提升教学基本功，提升专业能力，把握学习机会，充分发挥“青蓝工程”的作用，薪火相传。 教学相长育桃李，青出于蓝胜于蓝。此次“青蓝携手”徒弟展示课活动充分展现了师徒携手、共同成长的结果，为进一步形成良好教研氛围、培养青年优秀教师、提升我校教师队伍的整体水平打下了坚实的基础。 道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期！相信青年教师在踏实、勤勉的成长路上，能与经验丰富的前辈结伴同行，教育教学之路一定会越走越精彩。