<p class="ql-block"> 为了更好地贯彻学习《义务教育数学课程标准(2022年版) 》的新要求，精准把握新课标的实质和主要变化，帮助教师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到数学课堂教中，12月2日晚上8点30分，巩海英数学教学能手培养工作室带领工作室全体成员开展了第三期研读新课标分享交流会。</p> <p class="ql-block"><b>1、 研读课标</b></p><p class="ql-block"> 本次会议由赵雨玮老师主持，赵老师带领大家学习了《数学课程标准》第四部分的“图形与几何”板块的内容，还结合自己的教学实际，分享了自己的思考和体会，通过学习，大家对各学段的内容要求、学业要求、教学提示有了更进一步的认识</p> <p class="ql-block"><b>2、 学习心得</b></p><p class="ql-block"> 在培训学习过程中，老师们一边认真学习一边记笔记，紧紧围绕新课标学习写下自己的理解和感悟，深刻感悟到数学新课标的核心素养必须让学生会用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界。</p> <p class="ql-block"><b>3、 知识测试</b></p><p class="ql-block"><b> </b>学习结束后，刘宁老师根据近期课标的学习设计了课标知识测试题，帮助老师们进一步巩固课标知识。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每一次学习都是一次成长，本次培训，不仅让大家对新课程标准有了深刻认识，还学习了新的教学技能，为今后的教学工作明确了方向，为小学数学教学落实核心素养奠定了坚实基础。</p>