<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">笃行不怠,成就更好的自己</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">——文菊科研工作坊简介</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">宜宾市人民路小学校文菊科研工作坊成立了!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"></span></p> <p class="ql-block"><b>主持人简介:</b></p> <p class="ql-block"> 文菊,中共党员,宜宾市人民路小学副校长,宜宾市小学数学兼职教研员,宜宾市小学数学骨干教师,宜宾市科研先进个人,陶研会四川省小学数学名教师,全国小学数学高端工作坊坊主,《数学文化教学设计》编委等。曾获全国讲课赛一、二等奖,多次获省市区讲课赛一等奖;主研的2项省级科研课题获省政府成果二等奖;论文获全国一等奖,发表的论文被多家核心期刊摘录。教育箴言:重要的不是思想,而是思想的深度!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>工作坊简介:</b></p> <p class="ql-block"> 这只年轻的队伍现共6人,含3名优秀的硕士研究生,3名经验丰富的骨干教师。工作坊立足课堂,努力做学校科研和改革工作的排头兵。发挥好对学校发展的咨询参谋作用、促进专业发展的教师培训作用、教育科研的组织管理作用和自身教育科研的示范带头作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>工作坊成员介绍:</b></p> <p class="ql-block"> 冯新雅,中共党员,硕士研究生,毕业于西南大学教育学部少年儿童组织与思想意识发展专业,先后参与国家级课题2项,省级课题3项,主持区级项目研修1项,在国家级教育期刊《中国德育》发表论文1篇。2019-2021年宜宾市青年思想政治宣讲团—红领巾宣讲团讲师。宜宾市人民路小学校2020级10班语文教师、班主任,任教以来,关心、爱护每一位学生,我深深热爱教育事业,今后将继续不断进取,在各方面更加严格地要求自己,努力奋斗在教育工作第一线,争做一名优秀的人民教师。</p> <p class="ql-block"> 王香兰,中共党员,宜宾市人民路小学语文一级教师,翠屏区骨干教师(在培)。任教十年,曾获区级“优秀班主任”、“少先队优秀辅导员”等荣誉称号,参加区级德育主题班会说课比赛荣获一等奖,多次获得区级教育教学质量奖。</p> <p class="ql-block"> 胡辉利,宜宾市语文骨干教师。遵循 “守望教育的绿意,静听花开的声音”理念,追梦语文教学二十余年。荣获县优秀教师称号、多篇论文获县、市、国家一等奖;积极参与各级公开课;主研课题或市、县等级奖。喜欢阅读,勤于反思,期盼走上科研的道路,做有专业尊严的老师!</p> <p class="ql-block"> 马岚,硕士研究生,2020年毕业于西华师范大学学科教学语文专业。宜宾市人民路小学校2020级13班语文教师、班主任。我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖;我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。在教育这条路上,要用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。</p> <p class="ql-block"> 白果,中共党员,宜宾市人民路小学校数学教师,国家公费师范生,2020年毕业于陕西师范大学卓越教师实验班,陕西师范大学教育学部小学教育专业在职教育硕士(在读)。在与孩子们共同成长的道路上,我愿意以欣赏的眼睛看孩子,以孩子的眼光看世界,像一棵树摇动另一棵树,如一朵云推动另一朵云,用一个灵魂点亮另一个灵魂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>工作坊理念:木铎之心,素履之往。</b></p> <p class="ql-block"> “木铎之心”,典自《论语》,是教育者教书育人的初心和情怀,“素履之往”,典自《易经》,是少年书生的凌云壮志,品行高洁行走天下。用此作为工作坊理念,意指工作坊的成员们,要牢记作为教育人的初心和目标,就算穿着简单的草鞋也要到达!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>工作坊近年工作大事记:</b></p> <p class="ql-block"> 1.学校省、市、区、校各级课题全面常态化研究。近年在研省级课题3项,国家级子课题1项,省级子课题4项,区级课题5项。每年立项校级课题均在20-30项,同时近年科研成果显著。</p> <p class="ql-block"> 2.自2019年起,人民路小学启动课堂教学改革,常年邀请省教科院周林教授,线上线下结合,带领老师们从新一年级开始,进行“对象性学习活动模型”课堂教学改革实践,通过“5+1”行动(即“教材教参研读、学习活动设计、课堂教学实践、关键能力培养、课堂实证分析”以及“暑期新生课程”),让课堂逐步从“教为中心”向“学为中心”转变。</p> <p class="ql-block"> 3.自2020年以来,人民路小学每年都为一年级新生准备了暑期大礼包,帮助家长更好地陪伴孩子适应小学生活。人民路小学教育改革团队经过三年的潜心研究,以养成新孩子进入小学的新生活所急需的学习素养、身心素养和学校特色体育运动素养为课程目标,开发并形成了比较成熟的暑期课程,今年还升级开发《新生入学手册》。三年来,受益学生近3000人。</p> <p class="ql-block"> 4.自2021年10月以来,学校开启了“校本作业设计与实施”的研究之路,走过学校语文、数学校本作业1.0、2.0、3.0版本。至今学校校本作业设计全面落地,基本形成了具有我校特色的日常作业集和主题作业设计策略。作业形式不是单一的,而是形式多样的,知识性、实践性、创造性相结合,让孩子们的语文、数学素养在多元化的作业中去感悟、体验、提升。</p>