<p class="ql-block"> 疫情打乱了我们的生活节奏,但阻挡不了我们学习的热情。在居家学习中,横山区怡园幼儿园中三班的小朋友们用实际行动诠释了什么是“停课不停学”,居家也精彩!让我们从我们的班本课程《有趣的洞洞》出发……</p> 《奇奇怪怪的洞洞眼》 师读篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span><b style="font-size:18px;">读《奇奇怪怪的洞洞眼》有感</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 故事讲述了一位检票的老爷爷,每</b><b>天都要在车票上打洞洞,退休后的老爷爷无事可做,居然在别人的菜叶上、手绢上、信封上打了好多洞洞,大伙生气的将东西全卖给你老爷爷家,老奶奶生气的没收了老爷爷的剪票钳,老爷爷也病倒了。后来大伙觉得有洞洞的东西好看、实用,都纷纷来找老爷爷给自己的东西打洞洞,最后老爷爷又变得开心忙碌起来了。</b></p><p class="ql-block"><b> 读了这个故事我体会到了:1、有的人只有做自己喜欢的事情才能开心。因为热爱,所以执着。</b></p><p class="ql-block"><b>2、从不同的角度看待问题会得到不同的结果.有时候坏事情换个角度看也会发现它有好的一面。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——冯老师</p> <p class="ql-block"> <b>读《奇奇怪怪的洞洞眼》有感</b></p><p class="ql-block"><b> 本学期我班将开展的班本课程为《有趣的洞洞眼》为了让幼儿从五大领域学习洞洞的特点和作用,我设计了语言领域课程,引发了故事《奇奇怪怪的洞洞眼》我听了这个故事,觉得对幼儿来说是非常有意义的。于是我将《奇奇怪怪的洞洞眼》为师幼共读绘本。</b></p><p class="ql-block"><b> 故事的主要内客是:一位老爷爷是火车站的检票员现在由于年龄大了、退休了,但是他对他的工作非常热爱,把他打洞洞的工作永远忘不了。于是就闲着无聊将老奶奶种何花都打了好多洞洞、把卖菜的伯伯卖的菜上也打了洞洞,手绢、明信片等,这些售货员将所有的东西都要卖给老爷爷,他只能默默接受、付完钱老奶奶望着这堆满是洞洞的东而直叹气。老奶奶生气地将剪票钳抢过去,没有剪票钳的老爷爷没事可做病倒了。</b></p><p class="ql-block"><b> 后来,小兔妹妹要请老爷爷给他的新连衣裙打洞洞、让它变的更漂亮。</b></p><p class="ql-block"><b>小布点还感谢爷爷在林桩上洞洞、让他们住上新楼房;</b></p><p class="ql-block"><b>河马——皮带打洞洞怕出洋相;</b></p><p class="ql-block"><b>小猫——贝壳打洞洞做项链,</b></p><p class="ql-block"><b>猪——鞋打洞洞更时尚;</b></p><p class="ql-block"><b>卖果伯的——汗衫打洞洞更凉快;</b></p><p class="ql-block"><b>卖手绢——手绢打洞,作装饰;</b></p><p class="ql-block"><b>明信片姐姐一明信片打洞洞,做穿成书。</b></p><p class="ql-block"><b>最后老奶奶也凑热闹让老爷爷给盆打洞洞当沥菜盆,这时老爷爷每天乐呵呵地忙个不停!</b></p><p class="ql-block"><b> 读了这个故事让我明白:老爷爷是一个非常热爱自己的工作的人,由是爱工作成为了习惯,否则就会生病。再次将自己的工作运用到生话中时,他再次快乐起来。在生活中我们不管从是哪个职业,我们都要“干一行、爱一行、我们的工作不会干不好。作为幼教的我们,从这个故事中,可以教育孩子。从小爱自己,喜欢做自己喜欢的事、长大后将会变成祖国的有用之材。根据时代的步伐,我们将自己的职业灵活运用在生活中,使我们的世界变得更美好。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——刘老师</p> 语音篇 <p class="ql-block"> 李王子卓小朋友探索多种方式表达了故事情节,真是太牛🐮了</p> <p class="ql-block"> 代小萱和妈妈一起绘声绘色的将故事内容表达的一清二楚!</p> 视频篇 <p class="ql-block"> 个个口齿伶俐、吐字清楚,最让老师感到欣慰的是:能将5分钟左右的故事流利的讲述出来,你们是最棒的!</p> 画画篇 <p class="ql-block"> 通过本期线上故事会开展,发现我们的孩子对故事内容理解不错,以不同的方式表达自己心中的故事情节,同事也能体现出我们每个孩子身后有非常负责任的父母在支撑!为他们加油、鼓励!让我们一起做到家园共育,为了一个目标:“一切为了孩子!”</p>