停课不停学 云端共坚守——滨州市滨城区第四小学线上教学纪实

滨城区第四小学李怀群

<p class="ql-block">  疫情的警笛再一次鸣响,面对疫情,我校高度重视,积极响应上级“停课不停学”的重要指示要求,落实“双减”,我们一直在路上……</p> 精心部署,精准护航 <p class="ql-block">  为充分保证我校线上教学质量,立足“停课不停学,居家不降效”的基本要求,刘卫芳校长以及教科研主任科学规划、整体部署,围绕“如何保证线上教学、如何关注学生心理健康、如何管理学生居家学习”,制定完善了线上教学制度,为线上教学精准护航。</p> <p class="ql-block">  特殊时期,我们坚持把做好防控工作放在首位;坚持学科课程与学科素养课程学习相结合,注重加强爱国主义教育、心理健康教育,鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读;坚持教师线上教学指导与学生居家自主学习相结合,提供线上德智体卫艺美劳等多元化教育,充分确保线上教育教学工作顺利有序的开展。</p> 潜心教学,多姿多彩 <p class="ql-block">  我校努力架构组织网络,运用钉钉、腾讯会议等平台进行教学,组织技术团队做好运转服务,实现教师线上教研、线上教学、线上互动、线上批改作业,开通学生点对点答疑渠道,保障教学质量,真正确保打通每一个孩子学习的“绿色通道”。</p> <p class="ql-block">  老师们积极制定线上教学计划,探索创新线上教学模式,争取线上教学不减质量,用爱心和智慧陪伴学生。</p> <p class="ql-block">  尽管线上教学已经不是第一次,我们也不是第一次当“网红”,但面对这一次挑战,我们也会认真准备,积极教研,提前考虑到上课过程中遇到的每一个可能出现的问题与应对方案。其实,在这个过程中,不仅仅是孩子的成长,更是我们的成长!</p> <p class="ql-block">  小小的我们,大大的能量。孩子们用最好的状态迎接每一节课的到来,读一读、写一写、画一画……一笔一划书写最好的自己!</p> <p class="ql-block">  为增强学生动手实践能力,加强学生劳动锻炼,发挥家长在劳动教育中的引领作用。因此,我们选择通过家校合作的方式,努力把劳动教育落实到每一项活动中,以劳动教育为抓手,促进学生全面发展,要把以劳促德、以劳促体、以劳促智、以劳促美结合起来,让劳动教育真正体现出综合育人价值,促学生五育并融。</p> <p class="ql-block">  孩子们劳逸结合,学习的同时,又强身健体。体育运动是提高免疫力、主动防御疾病的最好武器。因此,体育教师采用“直播+播放视频”相结合的方式,将身体素质训练、跳绳、体操等融入线上课堂,调动孩子们的运动细胞,一起动起来~</p> <p class="ql-block">  艺术的真正价值就在于使人幸福,得到鼓舞和力量。音美教师以教材为依托,以激发学生学习兴趣为目标,精心设计教学过程,通过学习分享、微视频等形式,为培养学生学科素养的同时,用声音和色彩传递温暖、自信的力量。</p> 微光成炬,暖心护航 <p class="ql-block">  “没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。”我们在疫情防控不松懈的同时,更要做好“心理防疫”,戴好“心理口罩”。我们所能呈现的都是我们心理教育工作的冰山一角,但我们一直努力在呵护每一个孩子心灵成长的点点滴滴中……</p> <p class="ql-block">  各班班主任积极让孩子们了解如何调试自我压力和焦虑心理,指导科学合理规划每日作息,合理调整自己的情绪,并告诫孩子们不要沉迷网络,合理使用电子产品,保护好视力,给予每一个孩子积极向上、文明健康的线上学习习惯。</p> <p class="ql-block">  疫情终将过去,美好即将归来。愿我们每一份温暖的教育,从心而来;愿孩子们笃定心志,专注踏实,勤勉学习。让我们携手“疫”起呵护每一个孩子的成长!</p>

线上

教学

学生

孩子

教育

学习

我们

我校

以劳

疫情