<p class="ql-block" style="text-align: center;">每一本书</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是一个独立的世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次阅读</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是一次精神的旅行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">字里行间，追寻智慧，收获知识</p> <p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们，在这个书香弥漫的冬日，让我们再次开启童话之旅吧！今天，老师要给大家推荐严文井爷爷的童话故事——《“歪脑袋”木头桩》。这是一本每个孩子都应该读一读的童话故事。歪着尖尖脑袋的木头桩，日夜向前奔流的小溪流，脸圆、眼亮、心眼好的小姑娘丁丁都想和大家做朋友。</p> 内容简介 <p class="ql-block"> 书本通过一个个生动形象、富有童趣的故事，向小读者们展示了一个神奇的童话世界，同时通过主人公的遭遇向小读者们揭示了人生的哲理，并且借助不同的故事，从不同角度向孩子们诠释了做人的道理，全书图文并茂，语言质朴，风格清新明快，能够让小读者在感受文字魅力的同时，感悟人生的哲理。</p> 走进作者 <p class="ql-block"> 这本书的作者是严文井爷爷，严爷爷是我们中国非常出名的童话作家，被称为“中国的安徒生”。严文井爷爷的童话以简单明快的风格，充满幻想的语言文字，将简单的生活知识和高尚的人生哲理融入有趣的童话故事。他的童话故事美得像童话诗，充满欢快的节奏，用诗一般的语言，让我们在不知不觉中获得心灵成长。</p> 共读安排 <p class="ql-block">一、共读书目：</p><p class="ql-block"> 《“歪脑袋”木头桩》，版本不限，自行准备图书。</p><p class="ql-block">二、共读时间：</p><p class="ql-block"> 12.4日——12.20日</p><p class="ql-block">三、共读内容：</p><p class="ql-block"> 1、按计划完成开展整本书共读的导读课、推进课和分享课。</p><p class="ql-block"> 2、每周二、四课前10分钟故事分享。(线上课各班老师可在微信群里开展故事分享活动)</p><p class="ql-block"> 3、养成“不动笔墨不读书”的好习惯(阅读中画出文中的好词、好句、鼓励同学们在感兴趣的地方写感悟、做批注。)</p><p class="ql-block"> 4、班优阅读打卡第*天：读万卷书，行万里路。我和爸（妈）共读《“歪脑袋”木头桩》第*——*页。（上传读书照片、朗读音频）</p><p class="ql-block"> 5、按时间点完成《整本书阅读策略》里的导读单，尝试讲述自己喜欢的故事。</p><p class="ql-block"> 6、成果分享(读书小报、思维导图、撰写读后感)。</p><p class="ql-block">四、共读成果：</p><p class="ql-block"> 1.评选阅读打卡星，故事大王等荣誉。</p><p class="ql-block"> 2.实物奖励。（小礼品，欢迎赞助😁）</p> 方法引领 <p class="ql-block"> 认真阅读目录，根据故事长短给自己制定一个完美的阅读计划吧！</p> <p class="ql-block"> 阅读童话故事的时候，我们可以将长篇故事进行适当的划分，选择一两个重要片段，来梳理分析。</p> <p class="ql-block"> 还可以做一做读书交流卡或者思维导图，和同学分享你的阅读感受。</p> <p class="ql-block"> 一个个有趣的故事，向我们展示了一个个神奇的童话世界，也告诉了我们做人的道理，相信你们一定会和我一样喜欢这本《“歪脑袋”木头桩》，让我们跟随“童话爷爷”的步伐，在有趣的故事中收获快乐和成长吧。💪💪</p>