<p class="ql-block">尊敬的家长：</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 突如其来的疫情将孩子们的早教生活按下“暂停键”，在这段特殊的居家生活中，由衷地感谢您对我园工作的支持与配合！</p><p class="ql-block"> 根据上级文件精神工作要求，我园将在2022年12月5日（星期一）返园复学，为保障复学工作安全、平稳、有序地进行，请各位家长认真仔细阅读返园复学相关事宜，以下告知内容请您知悉并配合！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">新爱婴早教中心</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年12月3日</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1、南丰县中高风险区域以外区域的师生，以及家住没有中高风险区域或临时管控区域的师生员工，须凭 48 小时核酸阴性证明和健康码“绿码”返校。</p><p class="ql-block"> 2、中高风险区内的师生员工，暂缓返校。待所有中高风险区解除，全域实施常态化防控措施后，方可凭 24 小时核酸阴性证明返校”；中高风险区内的返校复课时间将另行通知。</p><p class="ql-block"> 3、中高风险区内未安排核酸检测，请提醒相关师生员工按时参加该区域内核酸检测即可，切勿离开管控区参加核酸检测。</p> <p class="ql-block"> 1、每天返园前请家长协助幼儿进行体温自查，如额温低于36.8℃或体温低于37.3℃方可返园。如体温异常、身体不适，要主动向班级老师汇报情况，并及时去医院就诊。</p> <p class="ql-block"> 2、严格执行从家庭到早教中心“两点一线”，尽量不乘坐公共交通工具，外出全程佩戴口罩，确需乘坐的必须做好自我防护，全程戴上口罩，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。</p> <p class="ql-block"> 3、入离园期间听从工作人员的指引，有序停放车辆，按规定要求排队，并与前后幼儿、家长保持一米以上的安全间距离。</p> <p class="ql-block"> 4、为了避免家长在门口、幼儿在园内的聚集，请您严格按照错峰来、离园安排接送幼儿；做到即送即走、即接即走，同时家长要保持电话畅通，如接到医生或老师电话，请及时配合相关工作。</p> <p class="ql-block"> 5、及时关注班级群的通知要求，了解相关动态，协助早教做好孩子卫生、防疫教育等工作。</p> <p class="ql-block"> 6、向孩子讲解疫情防控知识，不信谣、不传谣、不扎堆；养成正确洗手、勤洗手的好习惯；在外尽量避免直接触摸公共物品和设施；咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快洗手。</p> <p class="ql-block"> 7.返园前，重视孩子的心理变化，营造快乐的心态，做到早睡早起，收拾好所需物品，检查个人卫生，修剪指甲，做好小书包内物品的安全检查，每天在书包内准备2个口罩，装在密封袋中，为回归校园做好充分准备。</p> <p class="ql-block">一、调整作息</p><p class="ql-block"> 树立良好的时间观念，规律作息。将作息逐步调整到和园内一致。做到早睡早起，劳逸结合，适度运动，合理饮食。</p> <p class="ql-block">二、自我独立</p><p class="ql-block"> 复学前的这段时间，引导做力所能及的事情,比如：摆碗筷、吃完饭洗碗、擦桌子、洗自己的衣服等等。让孩子在劳动中体会家长的辛苦，同时锻炼他的生活自理能力。</p> <p class="ql-block">三、调节情绪</p><p class="ql-block"> 临近复学，会有许多不同的情绪。可能是即将见到同伴和老师的兴奋，也有可能对上早教有焦虑……。遇到这些情绪时，给自己一些时间，倾听情绪的声音，可以将之画下来，并想想我们可以做些什么来缓解自己的情绪。</p> <p class="ql-block">四、自我提醒</p><p class="ql-block"> 自我提醒，就要上学啦！在潜意识里知道居家生活快要结束了，提前适应复学前的心理变化。也可以回忆园里的快乐时光，让自己对开学充满期待。</p> <p class="ql-block">一、心理暗示</p><p class="ql-block"> 请家长告诉孩子：“爸爸妈妈也上班啦！宝贝你也有任务，要上学了，真是太期待了。”“宝贝这段时间表现真好，妈妈一定会跟老师说的。”家长们要给孩子正面引导和暗示，而不是施加负面压力和紧张情绪。</p> <p class="ql-block">二、唤醒回忆</p><p class="ql-block"> 长时间没上学，孩子会对新爱婴的集体生活感到些许陌生。家长可以利用这个过渡期跟孩子聊聊新爱婴的趣事、与老师和好朋友视频通话、看看活动照片，勾起孩子对新爱婴愉快回忆，促使他们产生对集体生活的期待和向往。</p> <p class="ql-block">三、缓解焦虑</p><p class="ql-block"> 一方面，家长可以通过和孩子一起欣赏关于抗击疫情的绘本，让孩子向逆行的抗疫人员学习，树立战胜病毒的信心，为踏出家门融入社会扫清心理障碍。</p><p class="ql-block"> 另一方面，可以和孩子一起阅读情绪管理、集体生活等主题的书籍。可以通过绘本帮助孩子缓解焦虑，面对未来。</p> <p class="ql-block">四、相互协作</p><p class="ql-block"> 家长为孩子做复学准备时，要与孩子共同参与准备复学用品，例如：书包、口罩、备用衣物、被褥等，多询问孩子的意见，这会增加孩子对上学的期待和积极性。在准备复学用品的过程中，能够减轻孩子的心理焦虑。</p> <p class="ql-block">五、积极关注，用心陪伴</p><p class="ql-block"> 家长要接纳宝贝的情绪，理解宝贝的感受。多支持和肯定，当宝贝有进步时，请不要吝啬您的赞美，大声表扬他的进步。</p> <p class="ql-block">六、言传身教，榜样示范</p><p class="ql-block"> 教育是“润物细无声”的过程，家长要树立良好的榜样，这是内在力量的驱使，在疫情期间做好个人防护，外出时佩戴口罩，勤洗手，锻炼身体，增强抵抗力，树立良好的榜样，带动孩子做防疫小达人。</p> <p class="ql-block"> 复学不代表疫情解除，常态防控不能放松。让我们继续携手并肩，同心战疫，严格落实常态化防控各项要求，坚决守住校园这片净土，共同为幼儿生命健康安全保驾护航！</p>