<p class="ql-block">2022年12月3日上午九点，泗水县龙城中学在报告厅召开了“青年教师座谈暨教学常规培训会”。参加会议的有我校2020年、2021年、2022年三年来新分教师共49人，各级部分管教学的教务副主任，还特别邀请了全体备课组长参会。</p> <p class="ql-block">会议由李强副校长主持，共三项议程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第一项议程</b></p><p class="ql-block">青年教师代表蔡成芹、魏蔓、张洁、韩青等进行汇报交流自己的成长经历和教学心得。</p> <p class="ql-block">蔡成琴老师汇报</p><p class="ql-block">参加校级交流课，得到简景云老师大力指导；积极参与集体备课，集思广益，取长补短；听王衍凤老师讲授《论教养》，调整自己授课思路……以后会勤学多问，用责任心、爱心投入教学工作</p> <p class="ql-block">魏蔓老师分享自己成长历程</p><p class="ql-block">1.积极听课，虚心请教</p><p class="ql-block">借助学校搭建的青蓝工程，提升自己</p><p class="ql-block">2.坚持学习，勇于创新</p><p class="ql-block">运用现代化的技术和手段，提高课堂学习兴趣</p><p class="ql-block">3.勤于反思，重在实践</p><p class="ql-block">多参与讲课评课磨课，提升教学水平</p> <p class="ql-block">张洁老师汇报与学生共成长的过程</p><p class="ql-block">1.在工作中挑战自己</p><p class="ql-block">2.在压力中认识自我</p><p class="ql-block">顺境或逆境，在于自己的心境</p><p class="ql-block">3.在反思中提高自己</p><p class="ql-block">经验+反思=成长</p> <p class="ql-block">韩青老师分享自己成长的过程</p><p class="ql-block">初入职场，发现差距</p><p class="ql-block">同心协力，助我成长。态度决定高度</p><p class="ql-block">严谨治学，自我努力</p><p class="ql-block">集体备课，吸取经验</p><p class="ql-block">观摩教学，取长补短</p><p class="ql-block">课后反思，提升自我</p><p class="ql-block">不忘初心，方得始终</p> <p class="ql-block">刘孝华校长、李强副校长、校中层领导及各备课组长和年青老师们认真聆听，做好记录。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第二项议程</b></p><p class="ql-block">教务处杜绍勇主任就教学视导、常规材料检查进行反馈，并给青年教师提出了教学建议：</p> <p class="ql-block">1.精心备好每一节课，最好能超前备课，采用双色笔双栏备课</p><p class="ql-block"> 2.积极参与集体备课，发挥集体智慧</p><p class="ql-block"> 3.进一步关注学生课堂参与方式</p><p class="ql-block"> 4.利用碎片时间加强学习，学习优秀课例，提升自我</p><p class="ql-block"> 5.多向身边老教师学习学生管理经验和抓知识落实的方法</p><p class="ql-block"> 6.注重板书设计，做到图文并茂</p><p class="ql-block"> 7.练说课、粉笔字、多进行听评课、多参加磨课同课异构等活动</p><p class="ql-block"> 8.作业及时批阅，二次批阅，细致纠错</p><p class="ql-block"> 9.正确对待家长和班主任对自己的指导，更快的成长</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第三项议程</b></p><p class="ql-block">刘孝华校长和青年教师进行座谈交流</p> <p class="ql-block">刘孝华校长从以下四个方面与青年教师进行交流：</p><p class="ql-block">1.教师成长的途径。一是自我感悟，二是同伴互助，三是专家引领，四是课题带动。</p><p class="ql-block">2.如何获得教师的职业幸福感。只要把教师职业当做自己的事业来对待，那么幸福指数就会提高。</p><p class="ql-block">3.保持良好的心境。初心不变，宠辱不惊。理性面对学生和家长的评价，正确处理师生关系。用一颗爱心拥抱身边的人。</p><p class="ql-block">4.落实好教学常规。刘校长从新课标学习、备课、上课、作业、教研活动、培训学习等几个方面给青年教师提出建议和努力的方向。</p> <p class="ql-block">最后李强副校长就教学视导中授课老师的教学反思进行了总结。年青老师们的课后反思认真深刻，全面到位，对今后改进教学很有意义，并对年青老师提出了几点建议：</p><p class="ql-block">1.聚焦学生的核心素养，确立学科的核心素养目标。</p><p class="ql-block">2.积极调动学生学习的积极性和创造性，体现学生的主体地位。</p><p class="ql-block">3.建立良好的师生关系，获得学生的信赖和喜爱。机智冷静处理师生冲突。</p><p class="ql-block">4.三个认清，一要认清教什么，认真学习新课标，钻研教材。二要认清教育谁，充分分析学情，充分认识学生。三要认清自己，扬长避短，不断提升自己。</p><p class="ql-block">5.完善教学设计，避繁就简，通过主问题设计，使教学内容由浅入深，循序渐进。</p><p class="ql-block">6.指导学生记录课堂笔记，组织学生当堂识记重要知识点，给学生留足自主学习和思考交流的时间。</p><p class="ql-block">7.在利用多媒体技术教学的同时，重视板书设计，突出板书的作用。</p><p class="ql-block">8.重视大单元整体教学设计，从宏观着眼，从微观落笔。把课时教学放在单元整体教学中来设计。</p> <p class="ql-block">此次座谈活动，我们充分感受到了“小荷初露”的芬芳，相信以此次活动为契机，青年教师的教学成长一定会更快更好！ 教育，是一棵树摇动另一棵树，是一朵花染红另一朵花，让我们共同期待“绿芽成叶，繁花绽放”！</p>