各位家长大家好！众所周知，幼儿时期是良好品格形成的关键时期，孩子品格的培养除了幼儿园，更离不开家长的配合。疫情期间，孩子们在居家活动的情况下，园所及时调整活动方案，组织教师开展教研究活动、聘请品格教育专家讲座、组织教师开展线上培训活动，梳理出了关于开展居家品格教育的有效策略，帮助教师提升了专业素养，更提高了教师研究能力。本月我们通过班级微推送、家访等多种形式助力幼儿品格的培养。<br><br> 园所各个班级依托传统故事、传统游戏和传统节日节气等活动围绕品格开展丰富多彩的居家系列活动。在特殊时期，我们应该怎么做呢？今天的教师讲堂由小四班的高宇老师为我们解读乐观品格的培养，快来认真倾听吧! 高宇，小四班班长，毕业于中央民族大学，本科学历，参加工作11年，有7年的小班教学经验。高老师对待幼儿有爱心、耐心、细心和责任心。始终把孩子的身心健康教育放在第一位，对待家长以积极乐观的态度，帮助家长解决难题。对待工作始终以学无止境的态度要求自己，把学习到的理论知识巧妙的运用到教学实践当中。从教多年深受小朋友的喜爱和家长的信任。 今天的品格课堂结束了，亲爱的家长朋友们高老师分享的小妙招你们学会了吗？宽容的品格不仅仅对幼儿上小学有很大的帮助，更会让孩子受益终身，通过家园共育让品格从小根植于孩子的内心，共同培育一幼中国娃！