班级文化展风采，最美教室显魅力—实验学校“最美教室”评选纪实

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教室，是孩子们学习的阵地，是知识的殿堂，更是一个集体团结奋进的大本营，是同学们交流、互助、活动、发展的平台。为了给孩子营造一个舒适、温馨的学习环境,搭建一个展示学生个性特长的舞台,丰富和提升校园文化内涵，营造一个积极共进的学习氛围，进一步优化育人环境，增强班级集体的凝聚力。经学校研究决定:举办“最美教室”评比活动,以充分发挥师生的想象力、创造力,发扬团结合作精神，让教室每一个角落都焕发出生机勃勃的教育力量！ 　以下是本校最美教室的评选方案 　冬天的校园反而格外富有生机，小人儿欢快的身影，此起彼伏的读书声，无不体现那种朝气。本周四，各位老师们同样忙得热火朝天，他们在给每个教室评分，选出大家心中的最美教室。 　　自从开展“最美教室”评比活动以来，各班老师和学生积极参与，大家动手画画、剪剪、贴贴，营造班级良好的文化氛围，让教室的每一个角落都富有生命，具有教育意义。有的在教室里放上了几盆花草，将教室装扮得绿意盎然，生机勃勃；有的在教室后面布置个性化园地，给学生以展现自己才能的天地；有的在墙上张贴励志名言，增添了教室的书香氛围……来跟随我们的评选老师们看看经过精心布置后的教室，如何让人感觉焕然一新，温馨宜人。 　一片绿意盎然，多看几眼都是美好。 　在你们的画笔里，感受到了另一个彩色的梦。 　　说实话，真想偷偷看下你们的心愿。 　从同学们的点滴作品里能发现，这可不是一般的卧虎藏龙。 　　黑板报是最能展现一个班级，体现一个学校的文化氛围，思想主题。 　　看到这里，是不是觉得处处有精彩，室室有文化。但为了“最美教室”评比工作落实的有效性，促进班与班之间的相互学习，取长补短，达到共同进步的目的。12月1日，在学校各位领导的精心组织下，年级交叉检查评比。各组评委认真地对各班班级文化布置情况做了专项检查，检查组根据评比实施方案，对各班布置进行打分，评出了以下“美丽教室”以及总结。 　　本次“最美教室”评比活动中，不仅使孩子们学习的环境更优美,更有利于增强学习气氛,培养良好的班风、学风。这次的教室美化活动可谓是精彩纷呈又意义匪浅。大家自己动手，班级凝聚力得到增强，创造创新精神得到发扬，也学会了团结协作。班级文化氛围就此鲜活起来，让墙壁焕发出光彩。这是我们实验学校自然美、追求人文美的良好风范。这是属于我们的，温馨、和谐、励志、学习、成长的家园！ 图文编辑：贺银华 责任审核：刘星 终审：刘毅