聚焦新课标助力新课堂——英才小学助力“小学语文落实新课标促教研专业提升”云教研

潘潘

<h5 class="ql-indent-1">《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》于今年9月份正式落地执行。如何在新课标的背景下让学科核心素养扎根课堂，这就需要一线老师作为先行者，推动学校教研专业提升，把新课标要求与实际教育教学有机结合，为此，2022年12月3日，我校全体语文教师参加了廊坊市教育局组织的小学语文落实新课标促教研专业提升交流分享会。</h5> 主讲人郑希冰老师分享了“聚焦本质，读书为要——漫谈如何把握好语文教育的核心问题”，时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。郑老师站位高，先带我们重温新课标的重点要求和改革内容，揭示了语文课程的本质特征即是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程，并提出语文教育的核心问题是阅读教学，给我们分享了多种阅读方法，能够很好地培养学生的独立阅读能力。 廖丽萍老师为我们分享了“基于核心素养的小学语文质量检测命题”的几种方式和对应的授课方法，廖老师从构建结构化命题逻辑、突显情境化测试背景、强化实践性测试性质、追求整合性测试内容、加强开放性题目设计等五个方面，阐述了素养立意下语文命题的转型与变革，尝试以此反向推进新课标理念下的语文教学，实现“教学评一体化”的思想。 语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础，我校语文教师深知语文教学的重要性，于是在本次活动中认真倾听学习专家老师的分享。 学习新课标，践行新理念，明确新航向，感知新课堂。新课标的学习、分享带给老师们的不仅仅是理念上的认识、理论上的指导，更是时刻督促老师们在教学实践中优化课程结构，改进育人方式，提高教育教学水平，切实提高学生的学科核心素养，努力做一名新课标下的“新”教师。