青年教师是学校发展的未来与希望，也是推动学校不断发展的活力与源泉。本学期初，我校就已召开“青蓝工程”师徒结对仪式，根据学科特点和青年教师的专业特长，统筹安排形成了17个青蓝结对帮扶组，并为指导教师颁发了聘书。 “离校不离教，停课不停学”，为落实青年教师培养计划，让“青蓝工程”真正落地，切实发挥师傅们和骨干教师的引领作用，为青年教师发展提供个性化、针对性的帮助和指引，推进教师队伍建设，11月28日榆中县柳沟店小学组织开展为期一周的“青蓝工程”师徒线上听评课教研活动。 本次教研活动通过分享直播课链接，组内互相听课；课后自行确定时间，组内进行评课的方式进行。各结对帮扶组教师高度重视，认真研读教材，精心设计，熟练运用钉钉在线课堂进行授课，尽最大程度模拟实际课堂，给学生提供更加真实、直观的上课效果，以教书育人的责任与担当，书写线上教学的篇章。<br> 引领示范，携手共进。师傅们在课堂上充分运用信息化教学手段，展示了自己的专业素养和教学风采。她们的课堂有的语言生动形象，寓教于乐，极具有亲和力；有的教法新颖独特，环环相扣，激发了学生的主动性和积极性；有的思维逻辑严密，张弛有度，营造了良好的教学氛围，为学校青年教师们起到了良好的引领示范作用。 虚心学习，未来可期。徒弟们在课堂上的语言亲切流畅，教学设计精巧新颖，教学方法灵活多样，教学过程以问促思，以问导学，读写结合，循循善诱，注重学生发散思维能力和想象力的培养，激发学生学习积极性和主动性，对在网课期间如何更好的监管学生也有自己独特的方法，让老教师感叹青出于蓝而胜于蓝。 一笔一画，燃起思想的火花；一字一句，印刻钻研的痕迹。各结对帮扶组教师认真对待此次线上听评课活动，用心观摩了同组授课教师的线上课程，并用笔尖记录下课堂中的精彩！ 课后全体听课教师依托钉钉直播会议，开展组内评课活动。授课教师围绕本节互动直播课进行了反思性说课。随后指导教师对各位授课老师的课进行了交流反馈，既肯定了授课教师线上教学的闪光点，又提出课堂教学的改进意见，努力实现共同进步。最后教师们毫无保留地分享在线教学的宝贵经验，研讨在线教学过程中遇到的问题，找出解决问题的办法，为提升线上教学质量献计献策，教师们收获颇丰。 为确保此次活动达到真正目的，取得实效，全校教师于12月2日下午再次云端相聚，开展青蓝结对教学交流分享会。 语文学科师傅代表齐会琴老师分享道：“科技在发展，时代在进步，教学质量也要与时俱进。青蓝结对工程不仅仅是师傅的责任、师徒的情意，更是我们互相学习、共同提高的平台。” 语文学科徒弟代表郝玉凤老师分享道：“我会继续努力，更加主动精心的向师傅学习、向大家学习，将师傅对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，争取在以后的工作中更快的成长，不辜负学校对我们的期望。” 数学学科师傅代表金一霞老师分享道：“作为师傅，我会尽我所能的去帮助他们进行提高。同时，我也要汲取他们身上的力量来充实自己。” 数学学科徒弟代表金雪艳老师分享道：“青蓝结对活动对于师徒来说是一条无形的纽带，连接在我们师徒之间，有意无意的增加了一种交流和学习的机会。” 梁飞副校长总结时表示，“青蓝工程”是培养青年教师的重要途径，希望师傅们能够尽快引导青年教师们完成身份的转变，帮助青年教师快速成长，也希望青年教师虚心接受各位老师们中肯的建议。并要求青年教师多听师傅和同专业其他教师的课程，通过反复听课评课总结经验，备教材的同时不忘备学情，在充分掌握教学结构的基础上准确把握课堂重难点；建议“青蓝工程”活动后期可以尝试“共备一堂课”，教学相长，共同进步。 最后，校长蒋宜奇对本次教研活动给与了肯定，并表示“师徒结对”促进了教师间的交流，老教师在带徒弟过程当中也在不断的完善自己，教学相长，得到共同提高。“青蓝工程”是学校实施科教兴校，人才强校战略，进一步加强师资队伍建设所实施的人才培养工程。学校希望今后青年教师要继续虚心向老教师请教，勤于钻研，尽早成长为优秀的教师。 “秋雨落花古有情，碾做方尘润先生”，在师傅的眼里徒弟就是曾经的他，在徒弟心中，期待着师傅就是未来的自己。工匠精神，是传承，更是承诺，以灯传灯，心灯长明。“师徒携手”是经验与关爱的传递，是生命与事业的延续，是成熟与积累的再生。相信在师傅们的指导下，我校的青年教师在教育成长之路上会越走越宽广，为促进我校教育教学工作贡献出自己的一份力量！ 编辑：张伟<div>图片：青蓝结对组全体教师</div><div>组织：柳沟店小学教导处</div><div>审核：梁飞</div>