<p class="ql-block">各位同学：周末愉快！</p><p class="ql-block">上了半个月的网课大家辛苦了，今天我在发这段文字前，我也在犹豫要不要发，因为你们难得有个周末，我也难得有个偷懒的时光，但思虑再三还是得发，因为我得对得起你们喊我一声老师！说实话：网课不比课堂质量，我也没法越过屏幕查看每位学生上课是否在认真听，认真笔记，课下是否认真作业、认真复习……</p><p class="ql-block">上课时我经常跟你们强调一句话：有一种品质可以让人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出，这个品质就是自律，自律是天赋的最佳拍档，没有自律，所谓天赋，不堪一击。自律的人不一定优秀，但优秀的人一定自律。</p><p class="ql-block">在家想要放纵的你，请花几分钟扪心自问：在网课中落伍的你，返校后还有赶超的资本吗？</p><p class="ql-block">在家不尊重学习的你，返校后就能重生敬畏之心吗？</p><p class="ql-block">上不好这一堂堂网课，交不了这一份份作业，孩子，你们拿什么去迎接以后的人生？</p><p class="ql-block">但同时网课检验的不只是孩子，它还检验的是家长。</p><p class="ql-block">家长有没有提醒孩子学习、检查孩子作业、协助孩子订正呢？</p><p class="ql-block">有没有帮助孩子制定学习规划、恢复应有的生活秩序呢？</p><p class="ql-block">网课结束日，学校见面时，孩子自觉、不自觉，一考试便知。</p><p class="ql-block">自律者出众，懒散者出局，这是亘古不变的道理！</p><p class="ql-block">其实这些大道理，作为五、六年级的学生来说你们都懂，说多了，我也烦，自己也嫌自己唠叨，但每次打开作业链接看着那几位不交作业、作业不认真的“老油条"，以及签到表中老师永远等不到的那几位"屌丝"，老师的心就隐隐作痛，为你们这些同学的前途堪忧。（但为师相信绝大部分学生都是自律的好孩子）</p><p class="ql-block">曾几何时我也在心里一遍又一遍的自我安慰：何必呢？我念我的经，Ta上Ta的课，师傅引进门，修行靠个人！可我发现这自我安慰就是自欺欺人，我做不到！！！</p><p class="ql-block">我也在课堂上不只一遍的跟同学们说：上课我就是你们的老师，课下我可以是你们的朋友甚至母亲，看见你们就会想到我自己的孩子，我的孩子也就11岁多，不到12岁，比你们年长不了多少。站在老师的角度我期望：我教的每位学生学有所成，将来进入社会都有一番作为！站在朋友的角度我期望：每位学生朋友快乐学习、健康成长！站在母亲的角度我期望：我的每位孩子成龙成凤，最终活成自己想要的模样！</p><p class="ql-block">最后跟同学强调一点：科学和思品不是负科，在小学阶段科、思和语、数、外的分值一样，都是100分，每次考试成绩是按总分在班上、在全校乃至全县、全国来排名的，只是这两门课程相较于语、数、外要相对简单点，课程少一点，也正是因为它不需要你们之前的学习基础打底，所以每个同学在科思面前都是同一起跑线，要想总分高，开心过新年，赶紧趁周末多记背！有这个错误思想观念的赶快转变，认真上好每节网课，完成每科老师布置的作业！</p><p class="ql-block">好了，长篇大论，啰啰嗦嗦说了这么多目的只有一个：趁周末放假这两天时间，把前面欠的"债"还给老师，未完成的课堂笔记、每次未提交的作业，每次要求订正的作业、每次要求你们背诵的内容赶紧补起来、提交完成，不只是科学，每门功课的"债"都要还，因为在这特殊时期，每位老师的心情都是一样的。离期末只剩一个月的时间，因为网课的原因，我的科学课平时每班一周2一3节，现在严重压缩成每班一周一节（其它各科老师都是如此），按这个课程来上是绝对上不完所有课程的，所以每节课我会加快进度，尽量边讲新课边做练习题复习，尽快上完新课，复习的话只能靠同学们自律（每次课堂上、作业里我都会布置一项作业：背诵复习1一4单元所学的所有知识点，包括课堂笔记、科学活动手册学业检册内容、书本上平时要求圈重点的记背点，包括打印的那四张知识点）所以烦请、拜托各位家长配合、督促完成！</p><p class="ql-block">愿每位孩子学有所成，一个月后的期末都能考出理想的成绩，开开心心过新年，老师、学生、家长都皆大欢喜！</p>