云端守阵地，课堂促质量——天水长城中学低年级组语文教案和作业检查汇报

叮当

　　开学虽延期，教学未懈怠！“停课不停学、停课不停教”，本周根据学校教导处的安排，对低年级语文教师的教案和学生的生字、书法指导、配套练习作业进行检查，下面将检查结果汇报如下∶

（一）教案情况：

本次共收到来自一、二年级十位教师的教案和作业，每位教师的教案都能做到教学目标明确、环节齐全、规范认真、能根据新课程理念和单元目标，进行教学设计，教学内容丰富，重点、难点突出，同时又各具特色。每位老师的每课时教案，体现了对学生的学法指导，有学科特色和创造性，渗透实践活动，培养学生的 动手操作能力与观察想象能力;确定的教学目标体现语文课程核心素养目标，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学方式。同时能按学校的常规教学要求备教，能结合教材，学科的特点，精心设计好教学过程，教学方法、学习形式灵活多样，教师能从实际出发，体现出能为不同的学生服务，注重教学思想的渗透，注重趣味性，突出教学重点，突破难点 ，导入新课方法多样，精心设计提问、练习、小结和板书，有教学反思。

✨✨教师教案展示✨✨



　　（二）作业情况∶

一、二年级学生的作业总体写得非常认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，有些老师能分别用等级、激励性语言等予以鼓励，激发学生认真完成作业的兴趣。对学生出错的地方，老师能使用画圈、标注、改错等方式方法，指出错误，批注语言要求学生及时订正反馈，低年级书写是语文教学的重难点，每次作业的质量和书面一直都是老师考查学生的主要方面，每位老师都能积极引导学生保持整洁的本面，展示的作业给人以赏心悦目的感觉。在学生的写字习惯方面，老师们都花了不少心思，费了不少力气，孩子们已初步养成了良好的习惯，学生作业普遍纸面整洁，格式规范，书写工整，这与每位老师的认真细致和严格要求是密不可分的。

　　

🌼🌼一年级作业展示🌼🌼





🌼🌼二年级作业展示🌼🌼



　 认真是一种态度，亦是一种能力，更是一种习惯！老师们认真备课，同学们认真听课，直播课堂积极互动，课后保质保量完成作业。孩子们，没有见面的日子，依然时刻相伴，停课是生命的保护，不停学是梦想的追求，特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获，学习的路上永不止步！