<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 同学们好！我们一起来学习第十二课《唱起来跳起来》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1973年的一天，我国考古学家们无意中发现了这样一堆碎片，经过仔细鉴定，其实它是一件具有极高艺术价值的珍宝！于是将这堆碎片进行了复原处理，你瞧，这就是它原本的样子《舞蹈纹彩陶盆》。它是一件新石器时代的陶盆，距今已经有5000多年的历史了，上面的图案很简洁还很有特色，描绘了人们手拉手在跳舞。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 关于舞蹈，我们可以这样解读认知：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 下面，老师带你们领略我们祖国五十六个民族的舞蹈风采。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 舞蹈是力与美，刚柔并济最完美的结合！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我们许多人不会跳舞，但是一样也喜欢跳舞，很多美术大师还喜欢创作一些以舞蹈为题材的艺术作品。瞧，这是版画家牛文1959年创作的版画作品《东方红太阳升》（31x32cm 广东美术馆藏），我们一起欣赏一下。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 这幅版画作品，生动描绘了从农奴生活中解放出来的西藏人民的幸福生活，十多个藏族儿童围成一个圆，跟着老师的琴声，翩翩起舞，纵情歌唱。作品的构图在以往的木刻作品中并不多见，艺术语言和创作技法也由先前的繁密写实转变为把握人物的动态和画面整体的效果，刀法收放有力，黑白交错，宛如乐曲的回荡，从而构成一曲歌颂藏族人民新生活的赞歌。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 各种优美的舞蹈姿态，看的我们目不暇接，叹为观止，画出来多难啊！不要着急，我们可以尝试画出线条人物动势图，再添画人物轮廓！试一试。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 如果觉得还是有难度，同学们可以直接画出舞蹈者剪影，在服饰上剪出一些纹样进行装饰，（如柳叶纹，三角纹，飞燕纹，圆点，锯齿等）。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 这样的类似拼接的舞蹈动图，虽然需要更加耐心细致，但是出来的效果也是很不错的。大家可以尝试一下。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 下面，我们就一起来研究本课的重点知识：漏印版画。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（1）首先将纸进行对折；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（2）然后画出舞蹈者一半的轮廓线，添画五官，服饰，注意服饰的纹路和组织结构。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（3）撕或者剪出造型。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（4）把造型固定在底版上，选择四点粘贴，不用太大面积粘贴，因为最后还要揭下。添加一些背景图案一并粘贴好，丰富画面。装饰也是画面点睛之笔。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 选择颜色，调好浓度，灌入小喷壶。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（5）用喷壶喷洒，轮廓旁边的位置可以加重颜⾊和⼒度。用海绵轻拍作品，吸附多余水分。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">注意：使用喷壶的时候离画面保持一定距离！颜料呈喷雾状喷向画面，要均匀喷洒，注意水分的把握！还要注意色相明度的变化！一幅作品可以使用多种颜色。每次喷壶换颜色时，要清洗干净，防止混色。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（6）撕下模版，一幅主题“唱起来跳起来”漏印版画完成。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 这是很普通的也是很重要的一个工具。吸附多余的水分，快速帮助作品干燥。也可以用它蘸颜料进行拍拓上色，是漏印版画的另外一种表现方法。同学们还可以尝试接触更多的作画材料，如牙刷、罐喷漆等，体验不同材料产生的漏印效果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 下面的几幅芭蕾的作品，如果在舞者的头发，裙子上剪刻出几处小的装饰纹样，漏印后的效果又是什么样呢？同学们可以比较一下。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 同学们，直接剪刻出这样的舞蹈动态图，费些功夫，但是舞者形象整体丰富生动，服饰的纹样在此就是画龙点睛。粘贴在纸板上，再添加适当的背景图案，用喷壶喷色漏印，即可完成一个主题“唱起来跳起来”的漏印版画作品。作品一定非常饱满，栩栩如生，惟妙惟肖。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 同学们，今天我们学习了漏印版画的技法，在创作中还可以有更多方法，材料、工具的尝试，希望同学们在创作内容和形式上继续探索！</b></p>