<p class="ql-block"> 当吹在脸上的微风开始有丝丝寒意，它在告诉我们，冬天悄悄地来了。</p><p class="ql-block"> 天气越来越冷，但我们云端的课堂依然温暖，每一堂课，都倾注了老师的热爱，十几个小时的在线课堂，只为了五十分钟的相见。本周是第二次线上教学的第二周，只觉得时间匆匆。</p> <p class="ql-block"> 每天早晨都是惊醒，第一时间查看手机，看看有没有掉线。做核酸时，害怕换网会掉线，只能把核酸码投放在黑板上。</p> <p class="ql-block"> 本周数学组进行了小马扎听评课活动，小马扎也跟随云端，飞了起来。《平行四边形的面积》这一课，尽管是线上教学，但我仍然让学生动手操作，直观感受。老师告诉你千百遍，不如自己动手做一遍。</p> <p class="ql-block"> 在线课堂开启的时候，不能进入其他的课堂听课，所以我申请了一个小号。自从有了这个小号，我开启了线上教学的多种用法。上课时，另一个号在电脑上来看学生，手机上显示的人数少，但在电脑上一页有很多的学生。</p><p class="ql-block"> 突然有一天，灵光一现，我在线上教学里实现了我的一个愿望！边改作业边找学生！用一个号批改作业，另一个号来打电话！小问题，现场解决！</p> <p class="ql-block"> 就算是老师盯着看，学生也出现这样那样的问题。上课与周围的人嬉笑打闹，更有甚者，在课堂上吃东西。对此，不仅对学生提出要求，更向家长提出要求。这也是为什么，每天开十几个小时在线课堂的原因。</p> <p class="ql-block"> 对于连续不交作业的同学，放学后留堂，直到交上作业为止。</p> <p class="ql-block"> 上周末我发现一味批评惩罚，不能起到作用。所以与班主任刘娟老师交流沟通，商定了一个积分规则。让孩子们通过积分，兑换想要的奖品，还增加了幸运抽奖。我们俩视频制作PPT，刘娟老师利用班会课，让同学们看到，认真听讲，认真完成作业，得到的积分可以兑换什么，提高学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 我们做着自己热爱的事情，全力以赴。冬天到了，春天还会远吗？希望疫情早点过去，我们早点相见。</p>