<p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">【课程缘起】</b></p><p class="ql-block"> 在一次美工活动中，陈易德说：“这个是卡纸，我们家也有，它要比白纸更厚一些。”刘宇桐说：“我们家也有报纸，他是很薄很薄的。”张乙轩说：“这个装材料的鞋盒子也是纸的，但它是很硬很硬的！”诺诺说：“哇！纸有这么多呀。那么，纸到底是怎么来的呢？还有其它不一样的纸吗？只可以做什么呢？”孩子们的探究欲望由此激发，我们的“纸因有你”探秘之旅开始啦……</p> <p class="ql-block"><b>【课程目标】</b></p><p class="ql-block"> 在《“纸”因有你》的主题中，我们将带领孩子与各种各样的纸展开一系列互动。让孩子从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同的纸各自具有的特色；他们会有机会探索和研究某些纸的来源，也能学会珍惜、节省各种纸，在废纸回收、利用再生纸的过程中懂得保护资源；更重要的是，孩子可以真正地和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸，可以开动脑筋，想办法让平面的纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、软的、大张的或是小张的，平凡的纸将成为孩子创作或游戏的素材，给予他们一片尽情想象的空间。</p> <p class="ql-block"><b>【课程目录】</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">☆“纸”想遇见你</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1.各种各样的纸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2.找找身边的纸制品 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3.最厉害的纸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.让纸站起来</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">5.五彩的蝴蝶</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">6.漂亮的剪纸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">☆“纸”趣盎然</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1.纸的由来</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2.造纸小师傅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3.哭泣的纸宝宝</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.爱惜纸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">☆“纸”与你玩</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1.纸杯游戏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2.纸箱游戏 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3.报纸游戏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.纸飞机</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>【主题网络图】</b></p> <p class="ql-block"><b>【主题墙】</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">【“纸”想遇见你】</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1⃣️各种各样的纸</p><p class="ql-block"> 纸是日常生活中非常常见的物品，我们每个人都离不开它，而孩子们与纸的接触更是频繁，甚至可以和纸玩的不亦乐乎。为了让孩子了解纸的前世今生，我们邀请爸爸妈妈和孩子一起对纸的种类进行调查，一起想一想生活中有哪些纸，然后尽可能收集起来贴在下面的表格中带来和大家一起讨论分享哦！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">【“纸”想遇见你】</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2⃣️找找身边的纸制品 </p><p class="ql-block"> 在之前的活动中孩子们认识了各种各样的纸，也了解到了纸的一些特征。从生活中去寻找各种不同的纸制品，让幼儿从中认识纸的功能、纸的特性及纸在生活中的应用，活动中通过让幼儿寻找生活中的纸制品，感受纸制品和生活的密切联系。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">【“纸”想遇见你】</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3⃣️最厉害的纸</p><p class="ql-block"> 纸在我们的生活中随处可见，并经常运用于生活。中班的幼儿已具有初步的好奇心和探索欲，根据这一特点，结合本班幼儿的发展水平，我设计了本次活动，使幼儿通过探索如何让纸变厉害，发展幼儿的动手操作能力和独立思考的能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">【“纸”想遇见你】</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4⃣️让纸站起来</p><p class="ql-block"> 扁扁的纸片如何站立起来？纸片变形后会组合成漂亮的模型？针对这一情况我设计了这节款育活动，给幼儿创设一个能充分探索、尝式、感知的空间，目的是让幼儿在玩纸的过程中，体会到使纸站立的方法是很多的，以激发幼儿探索纸的欲望。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">5⃣️五彩的蝴蝶</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">【“纸”想遇见你】</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">6⃣️漂亮的剪纸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 剪纸是我国传统的民间艺术，有着悠久的历史，深受广大人民群众的喜爱。为了让幼儿了解剪纸的艺术美，发扬了我国民族、民间优秀的艺术传统，增强了幼儿的民族自豪感。培养幼儿的剪纸兴趣，缎炼幼儿双手的灵活性和协调性，培养幼儿的耐心和细心，提高幼儿的动手能力，培养幼儿对剪纸这一民间艺术的认识知理解力。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【“纸”趣盎然】</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1⃣️纸的由来</p><p class="ql-block"> 我们的祖国是一个地大物博、历史悠久的文明古国，古代就有四大发明驰名海外，这四大发明分别是：印刷术、火药、指南针、还有造纸术。小朋友们想要了解祖国，就先得了解四大发明，那么我们就从我们最亲密的纸（造纸术）开始说吧。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【“纸”趣盎然】</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2⃣️造纸小师傅</p><p class="ql-block"> 为了引领幼儿们了解我国四大发明之一，通过活动走进造纸术，让幼儿感受到一张纸来之不易，同时又培养幼儿的着手能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【“纸”趣盎然】</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3⃣️哭泣的纸宝宝</p><p class="ql-block"> 在班级中虽然老师会经常提醒孩子节约用纸，还是经常会发现有的纸没有使用或者使用了一点点就被孩子丢弃的现象，幼儿园的纸张材料充足能满足孩子充分活动的需要，孩子们没有意识到纸张的可贵而去珍惜。此活动借助幼儿喜欢的生动的故事形式让孩子们通过哭泣的纸宝宝来了解纸宝宝哭泣的原因，从而体验纸宝宝内心的感受，产生爱惜纸的情感。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">【“纸”趣盎然】</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4⃣️爱惜纸</p><p class="ql-block"> 纸在我们的生活中随处可见，孩子们往往会忽略它的价值。本次活动，引导幼儿了解纸张的制作过程，知道纸的来之不易，学会改变平时生活中的浪费行为，养成爱惜纸的好习惯。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">【“纸”与你玩】</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1⃣️纸杯游戏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">【“纸”与你玩】</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2⃣️纸箱游戏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">【“纸”与你玩】</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3⃣️报纸游戏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">【“纸”与你玩】</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4⃣️纸飞机</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">【幼儿的收获】</span></p><p class="ql-block"> 通过一系列纸活动的开展，激发了孩子们参加活动的浓厚兴趣，体现了课程游戏化的“自由、自主、创造、愉悦”精神。孩子们的语言表达能力、动手操作能力、同伴合作能力、创新能力、自我保护能力等都得到了很好的发展。</p><p class="ql-block"> 此班本课题的开展，我们顺应孩子们天性、尊重孩子们的主体地位、给予孩子们支持和鼓励，促进了孩子们全面和谐健康发展，让孩子们拥有一个快乐而有意义的童年。</p>