<p class="ql-block">劳动实践课堂应该从娃娃抓起，每个年龄阶段的孩子都应该参与到劳动中来。基于这样的理念，我们宿州市第六小学的劳动课堂根据不同年龄阶段给予了不同的教育内容。一年级孩子从整理衣服和系鞋带这些基本的生活技能到自己种植蔬菜，孩子们从中受益匪浅，都感受到了收获的喜悦。</p> 蔬菜种植篇 <p class="ql-block">有次，我在上科学课时出示了几组蔬菜的图片，当出示韭菜，蒜苗和小麦苗时，孩子们都分不清了。正好当时学校也在为劳动课程策划了一个种植蔬菜的活动。从九月到十二月，孩子们从播种，浇水，观察，呵护……</p> <p class="ql-block">李老师先给孩子们讲解了如何播种油菜和麦苗的种子，如何松土，怎样浇水。在老师的指导下，孩子们齐心协力，完成了播种。</p> <p class="ql-block">播种后的几天，孩子们每天细心呵护着，天气好的时候就把它们搬到门口沐浴阳光。孩子们在保护绿植的过程中，心变细了，责任感增强了！有一天，一个孩子跑到我跟前说：“老师，我的蒜苗发芽了”！心里满是惊喜和自豪。</p> <p class="ql-block">日子一天天过去，蒜苗，小麦苗，油菜苗，绿豆苗越长越高，就像我们班里的孩子一样。孩子们心里别提多高兴了！</p> 生活技能篇 <p class="ql-block">打扫房间，整理衣服，系鞋带等都是一年级小朋友需要掌握的生活技能。我们学校主要采用的是家庭和课堂相结合的方式，主要突出实践性，让孩子自己动手，才能真正学会并能应用于生活中。</p> <p class="ql-block">在家里的我们也能做到自己的事情自己做，把课堂里学到的劳动技能应用在生活里，学以致用。</p> <p class="ql-block">幸福的生活是用勤劳的双手创造出来的！必备的劳动技能是我们赖以生存的必要条件。劳动教育要从娃娃抓起，目的是让我们的孩子掌握基本的劳动技能，明白劳动的不易，学会珍惜劳动成果。</p>