<p class="ql-block"> 当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”。怎样更好的开展线上教学呢？京华社区中学校长何绍有和业务校长马秋燕统一部署和安排，各教研组围绕“优化网课形式，提高课堂效率”的教研主题，开展了扎实有效的线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 为确保线上教学的质量，使学生线上学习效果达到预期目标，主抓教学的业务校长马秋燕，教务主任董丽霞，副主任陈燕和许金菊集思广益，进行线上会议，确保做好下一步教学工作。</p> <p class="ql-block"> 语文组召开了线上教研会，大家对于线上教学的几种形式进行了热烈的讨论。大家认为快速会议模式，比较适合早读，气氛比较热烈，但是没有回放。如果要讲授新课，小班课模式较为适合，课件播放与学生互动比较接近线下教学效果。唯一的不足是学生的话筒管控，大家又讨论了如何单独管控和一键管控。而大班课模式较为安静，学生连麦需要时间，相比于小班课效率稍低。通过大家的讨论和不断地操作尝试，本次教研会解决了老师们心中的一些疑惑。线上教研会从下午四点半开始，一直进行到下午六点半，两个小时里大家都在进行热烈讨论，效果非常好。期待下次的线上交流，云端相见。</p> <p class="ql-block"> 数学组讨论数学网课上存在的问题，及时改进线上网课教学的方法，提高网上数学学习的效果。现将存在的问题和需改进的方法总结如下：一、客观上存在的问题（一）个别家庭网课学习没有固定场所，孩子有时在沙发、地板、餐桌、床铺上移动着学，注意力不集中，听课时有玩手机、说闲话、乱走动、吃零食现象。听课设备五花八门，屏显大小不一，配套设备缺少。（二）个别家长对孩子学习不够重视，不尽职尽责、不翻阅笔记、不查看作业、不过问成绩。孩子在无监管、无检查、无拘束的环境中自学，不自律的孩子就成了”失控的自由人”。养成懒散拖拉、应付说谎等坏习惯。（三）个别孩子学习态度不够端正，学习不刻苦，听课不认真，做题不努力。课堂不听“关摄像”，笔记不记“拍截图”，作业不做“查百度”，考试答卷“网上搜”，老师提问“怨网差”，家长过问“说谎话”。二、主观上解决的办法（一）老师要通过多种有效的途径和严格的考核办法去激励孩子刻苦、努力、认真地学习。比如，定时上机打卡签到，不定时摄像点名查岗，不定期上传笔记和作业，定期进行章节学科考试，经常与学生家长沟通联系，对个别成绩落后的孩子家校要相互配合查找原因，制定“帮教计划”尽快提高孩子的学习成绩。（二）家长要正确引导孩子，培养他们学习的自觉性，克服网学困难，养成自律好习惯。按学校和老师的要求每天对孩子进行监督、检查、管理。给孩子提供一个良好的学习场所，配备齐全设备，让孩子在无干扰的环境中静心地学习。</p> <p class="ql-block"> 京中英语组全体教师于12月2日下午参加线上会议开展教研活动。首先围绕网课的效率，学生学习的情况，网课出现的问题。英语组的老师们进行了探讨、交流。教研会议由杜倩老师主持。首先发言的是邢宇老师，针对课堂中存在的问题、九年级目前英语学科的情况进行了发言。交流会中详细阐述了问题的解决方法。接着郭静老师针对作业情况进行了分析，针对目前网络教学的优缺点进行了总结，并且明确教学方向。吕路娟老师针对当前的教学进度，网课中经常出现的问题进行了分享交流。卢生飞老师针对网课上课方式提出了更加高效的“双师”教学，即学生通过观看国家中小学智慧教育平台的网络课程，和线上老师直播相结合的方式带领学生学习，建议老师们可以充分利用网络资源丰富自己的线上教学。陈枫、张新利、张海燕老师发表了关于企业微信直播课的操作、怎样布置作业、怎样有效批改作业等问题进行了探讨、交流。荆学梅老师针对接下来的复习阶段线上教学提出建议，并集中反馈了目前学生手里普遍缺少习题资源的情况。大家畅所欲言，针对问题有效沟通。</p> <p class="ql-block"> 英语组针对线上教学遇到的实际问题，老师们既提出了自己的困惑，也分享了自己的方法所得。相互解疑答惑，反馈交流，思维碰撞的同时，也收获了许多更有效的教学方法。大家一致认为，在接下来的线上教学中要进一步落实好知识点，关注到每一位学生，保证线上教学的实效性。</p> <p class="ql-block"> 周五下午第四节，理化生组全体人员四点半准时相聚云端，开展了一次别开生面的云端教研会议。大家首先交流了网课的进度，以及学生的学习情况，接着依次发言，探讨自己在网课方面的心得体会。每一个人都听得非常认真，不时做下笔记，以便更好汲取别人的经验和做法，从而不断提高和完善自己的网课水平。原本40分钟的教研会议，一直进行了50多分钟。最后，教研组长在大家的不舍之中，进行简短的总结，要求全组人员，继续再接再厉，为圆满完成我校教学和教研任务而继续努力。</p> <p class="ql-block"> 政史地教研组做了以下总结:1.教师在网课中要成为指挥家，在教师带动下学生操作练习，掌握知识。2.网课不应成为“单口相声”要成为“群口相声”，要让学生参与其中，带动学生回答问题。3.企业微信直播技巧分享:如果课堂要演示多方面教学内容，可以选择一直屏幕共享，这样可以自由切换演示内容。4.企业微信课堂技巧分享:为避免学生“空课”现象，课堂可发起不定时签到，或者课程结束让学生迅速退出直播间，最后没退出的学生就是“空课”者。</p> <p class="ql-block"> 体音美组召开线上教研会，就课堂出勤率和体育训练情况进行了分析和讨论，一致认为在网课期间体音美课程起着调节学生身心健康的重要作用，为了更好的提高教学效果，本次研讨会上，我们积极调整教学形式和内容，争取给孩子们提供更好的教学，生活因为你们而精彩，加油吧！[加油]</p> <p class="ql-block"> 面对疫情，停课是对生命的尊重，不停学是对梦想的追求。线上教学是用另一种方式与疫情对抗，让一切病毒在我们的努力下无所遁形。</p> <p class="ql-block"> 一个人可以走的很快，但志同道合的人在一起才能走的更远。京华社区中学的老师们秉承“同成长共奋进”的教研理念，走在教育的大路上，抓住一切教育时机，随时播种，辛勤耕耘，引导孩子们“用知识缝制铠甲”，在自己热爱的领域披甲上阵。而我们一定会与孩子们并肩作战，共同成长，相信云开疫散之际，定是成长之花盛放之时！</p>